Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет
книга

Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет : приложение: протоколы обследования

Форматы: PDF

Издательство: В. Секачёв

Год: 2019

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4481-0451-0

Страниц: 31

Артикул: 80371

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
125

Краткая аннотация книги "Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет"

В этом приложении к книге «Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет» приведены два варианта протокола для фиксации получаемых в ходе исследования данных. Первый вариант содержит инструкции для предъявления тестов и критерии оценки выполнения проб, он будет полезен начинающим нейропсихологам. Второй вариант более краткий, он будет удобен опытным нейропсихологам, освоившим инструкции и критерии оценки проб. Далее впервые предлагается таблица для подведения итогов обследования. В ней в удобном для анализа порядке представлены средние данные и разброс выполнения тестов. С ее помощью психолог сможет оценить тяжесть обнаруженных симптомов, сравнить симптоматику, относящуюся к разным факторам, и выявить те звенья ВПФ ребенка, которые тормозят его развитие, и те звенья, которые первично могут развиваться успешно. Тем самым эта таблица поможет осуществить самую сложную часть нейропсихологического исследования — перейти от набора симптомов к постановке диагноза. Приложение, как и книга, адресовано школьным нейропсихологам, клиническим и специальным психологам. Оно также будет полезно студентам, изучающим нейропсихологию и методы коррекции трудностей обучения.

Все отзывы о книге Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет : приложение: протоколы обследования

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет : приложение: протоколы обследования

В приложении к книге «Методы нейропсихологического об­следования детей 6-9 лет» приведены два варианта протокола для фиксации получаемых в ходе исследования данных. Первый вариант содержит инструкции для предъявления тестов и кри­терии оценки выполнения проб, он будет полезен начинающим нейропсихологам. Второй вариант более краткий, он будет удо­бен опытным нейропсихологам, освоившим инструкции и крите­рии оценки проб. Впервые предлагается таблица для подведения итогов обследования. В ней в удобном для анализа порядке пред­ставлены средние данные и разброс выполнения тестов. С ее по­мощью психолог сможет оценить тяжесть обнаруженных симпто­мов, сравнить симптоматику, относящуюся к разным факторам, и выявить те звенья ВПФ ребенка, которые тормозят его развитие, и те звенья, которые первично могут развиваться успешно. Тем самым эта таблица поможет осуществить самую сложную часть нейропсихологического исследования — перейти от набора сим­птомов к постановке диагноза. Приложение, как и книга, адресовано школьным нейропсихо­логам, клиническим и специальным психологам, Оно также будет полезно студентам, изучающим нейропсихологию и методы коррек­ции трудностей обучения.