Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард
Автор: Эмилия Леонгард, Елена Самсонова, Екатерина Иванова
Форматы: PDF
Издательство: Теревинф
Год: 2019
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4212-0558-6
Страниц: 145
Артикул: 80313
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Я не хочу молчать!"
В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения – в семье, в детском саду и в школе. Данный опыт базируется на теории, лежащей в основе психолого-педагогической «Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха», существующей с 1966 г. Книга предназначена сурдопедагогам и воспитателям специальных дошкольных групп, специальных дошкольных учреждений и всем, кто имеет отношение к воспитанию и обучению глухих и слабослышащих детей, а также родителям. Может быть интересна психологам, педагогам и воспитателям, работающим со слышащими дошкольниками, и родителям слышащих детей.
Содержание книги "Я не хочу молчать!"
От авторов
Глава I. С чего начинать разговор
Выбор пути
Нужно носить слуховые аппараты
Начинаем заниматься
Надо ли заставлять ребенка заниматься?
«Горький» опыт воспитания
Дайте ребенку возможность ошибаться
Не лишайте ребенка самостоятельности!
Глава II. Разговор продолжается
Глава III. Давайте договоримся!
Как, воспитывая лишь отдельные навыки и умения, можно затормозить развитие ребенка
Как разговаривать с ребенком
Общение начинается тогда, когда надо посмотреть на товарища
Варианты поведения ребенка
«Передача вещи» — увеличение вариантов общения
Продолжаем эту работу в школе
Учим общаться по делу
Глава IV. Говорю!
Ребенок заговорил
Говорить — значит понимать
Как оценить результат
Что такое образ слова (от образа слова к пониманию смысла)
Как научить понимать увиденное (от ситуации — к слову)
Покажи, как ты понял (от слова — к ситуации)
Глава V. Слушаю
Глухие навсегда?
Начинаем слушать
Слышим!
Выбираем
Каков же механизм слухового восприятия речи?
Узнаём
Творим
Глава VI. Я слышу!
Слышу!
Что могут родители
Взрослые люди
Все отзывы о книге Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард
Отрывок из книги Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард
15случае, если занятия будут естественным образом вплетаться в жизнь.Мы всегда призываем родителей к тому, чтобы они как можно мень$ше времени проводили с детьми за столом. Надо, чтобы каждый ве$чер при составлении плана работы на следующий день по нашимзаданиям любое упражнение представляло собой игровую или быто$вую ситуацию.Когда ребенок настолько мал, что не умеет еще сидеть за столом,многие ошибочно полагают, что настоящих занятий с ним быть неможет. Это не так! Младенческий возраст — самый благодатный дляначала занятий. Занятия не ставят целью выработку каких$либо на$выков и умений, специфичных именно для детей с нарушенным слу$хом. Главная их особенность заключается в постоянном ношениислуховых аппаратов и в специальном развитии слуха. Все остальное,чего мы добиваемся от наших детей, является нормальным для слы$шащих. То есть заниматься с совсем маленьким глухим ребенком всемье — это значит жить с ним точно такой же жизнью, какой живутвсе родители со своими детьми, но продумывая каждый свой шаг,каждое свое слово, ловя каждый новый звук ребенка! Родители, за$нимающиеся с детьми, не оставят без внимания ни один указатель$ный жест ребенка, а возьмут его на руки, поднесут к предмету, егозаинтересовавшему, и, если это возможно, дадут его как следует ос$мотреть, обнюхать, ощупать. Они будут жадно ловить и поддержи$вать любое познавательное движение своего малыша. Как можнораньше откажутся они от манежа, где ребенок лишен возможностиактивно познавать мир. Они, опережая других, будут приучать ма$лыша к самостоятельности, постараются ослабить его зависимостьот других. И при всем этом они будут счастливы при появлении каж$дого нового умения ребенка, всегда будут радостно настроены. У нихникогда не будет приступов раздражения, если у ребенка что$то неполучается.Все это невероятно трудно. Но к трудностям родители должны бытьготовы. Ведь чтобы преодолеть страшный барьер глухоты, необходимдолгий и кропотливый родительский труд. При этом, однако, не всеми не всегда понят...
С книгой "Я не хочу молчать!" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку