Компетентный малыш
книга

Компетентный малыш : руководство для родителей с многочисленными примерами увлекательных подвижных игр. От рождения до трех лет

Автор: Ренате Циммер

Форматы: PDF

Издательство: Теревинф

Год: 2019

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4212-0532-6

Страниц: 154

Артикул: 80243

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
199

Краткая аннотация книги "Компетентный малыш"

Одна из наиболее популярных книг профессора Ренате Циммер посвящена развитию и воспитанию детей от рождения до трех лет. Как помочь ребенку обрести уверенность в себе и позитивный эмоциональный настрой? Как поддержать естественную активность и любознательность? Что нужно для развития самосознания ребенка, интеллектуальной и социальной компетентности? В книге собраны творческие идеи, помогающие ответить на эти вопросы, и практические советы для игровых занятий, легко вписывающихся в повседневную жизнь. Книга адресована родителям, педагогам, психологам, воспитателям яслей и детских садов.

Содержание книги "Компетентный малыш"


Введение: чудо первых лет жизни
1. Жизнь начинается: что нужно детям д ля здорового развития?
Основные потребности ребенка
Привязанность и общение — потребность в близком человеке
Внимание и значимость — потребность в признании
«Делаю сам!» — потребность в самостоятельности
2. Возможность изменить ситуацию — источник собственной силы
Опыт самостоятельности
Я могу чего-то добиться
Моя самооценка
Укреплять уверенность в себе
Владеть ситуацией
Как способствовать развитию самостоятельности
3. Дорог у осилит идущий
Значение двигательного опыта
Выявление закономерностей
Активно познавать мир
О развитии чувствительности
4. Маленькие ножки — большие дорожки
Первый год жизни: исследую мир ползком
Второй год жизни: доберусь до всего на свете
Третий год жизни: а что у вас новенького?
5. Смелость быть в месте
Что поможет активно познавать мир?
Игровое пространство для принятия решений
Познание мира в действии
Игра и движение в повседневной жизни
Советы тем, кто не особенно подвижен
6. Что пробуждает фантазию: творческие игры с предметами обихода
Подвижные настольные игры
Игры с картонками — упражнения на равновесие
Метла — лошадка и партнер по танцу
Зонтик для бега и полетов
Коврик для катания
Прищепки: ловкость рук и сноровка
Трубки: строим и балансируем
Коробки: прячусь и смотрю в окошко
7. Школа восприятия
Все во взгляде: зрительные игры
Услада для слуха: игры со звуком
«Видеть» с помощью рук: игры на осязание
Школа пластики: подвижные игры
Учимся балансировать: игры на равновесие
Знатоки вкусов и запахов: игры на вкус и обоняние
Речь в движении: подвижные речевые игры
8. В исследовательской лаборатории природы
Вода и песок — больше чем слякоть!
От игр с водой — к плаванию
Ощутить природу всем существом
Лес — место для подвижных и познавательных игр
Приключения в царстве снега и льда
9. Подвижные игры для родителей и малышей
Пражская программа «Родители и дети» (PEKiP)
Групповые спортивные занятия с детьми и родителями
Игровые группы
Игровые занятия
Родители — партнеры и помощники
Что такое «хорошие занятия»
Подвижные игры для детско-родительских групп
Игровые правила для родителей
Литература

Все отзывы о книге Компетентный малыш : руководство для родителей с многочисленными примерами увлекательных подвижных игр. От рождения до трех лет

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Компетентный малыш : руководство для родителей с многочисленными примерами увлекательных подвижных игр. От рождения до трех лет

23Опыт самостоятельностиИтак, ребенок составляет представление о своих спо-собностях, изучая возможности собственного тела. Он узнает, что можно и чего нельзя, что получается и что не удается, что он в состоянии сделать и где находится предел его возможностей. Благодаря физической активности дети обнаружива-ют, что способны чего­то добиться, осуществить какой­то замысел, достичь результата. Уже в младшем возрас-те усердие и самостоятельность ярче всего выражаются в разнообразных движениях. Самостоятельно одеваться, ходить без посторонней помощи, залезать на бордюр и спрыгивать с него — вот те достижения, которые посте-пенно демонстрируют самому ребенку (а также родите-лям и другим близким) его растущую независимость.Я могу чего-то добитьсяЕще одно условие, необходимое для определения ме-ста и значения своей личности, — восприятие эффек-тивности собственного поведения. Речь идет как о дей-ствиях с предметами и активности в повседневной жизни, так и о контактах с окружающими. Восприятие личной эффективности тесно связано с тем, насколько легко ребенок решает те или иные задачи: ловко ли он манипулирует игрушками, удается ли достичь желае-мого результата, например, вырезать фигурку из бума-ги или нанизать бусины на нитку. Приобретенный та-ким образом опыт укрепляет его представления о сво-их способностях и умениях.