Развитие коммуникативных умений учащихся 5 класса на основе игровых технологий в процессе обучения русскому языку = Development of communicative skills of schoolchildren of 5th grade on the basis of gaming technology in the process of learning the Russian language

Содержание книги "Развитие коммуникативных умений учащихся 5 класса на основе игровых технологий в процессе обучения русскому языку"

Введение (актуальность, цель, новизна, теоретическая значимость, практическая значимость, апробация)
1. Психолого-педагогические основы развития коммуникативных умений учащихся
1.1. Коммуникативные умения как социально-педагогическая проблема
1.2. Понятие игры в психологии и педагогике
1.3. Основные средства формирования коммуникативных умений школьников
Выводы по главе 1
2. Организация экспериментального обучения по развитию коммуникативных умений учащихся 5 класса
2.1. Актуальный уровень речевого развития школьников: организация и проведение констатирующего эксперимента
2.2. Классификация речевых ошибок школьников
2.3. Развитие коммуникативных умений школьников в процессе проведения лингвистической игры
2.4. Роль занимательных материалов, реализующих принцип наглядности, в работе по развитию коммуникативных умений школьников
2.4.1. Иллюстрация как средство наглядности в процессе работы над изложением
2.4.2. Особенности языка художественного текста как средство наглядности в процессе работы над сочинением
2.5. Развитие коммуникативных умений школьников в процессе работы над учебным проектом
2.6. Анализ результатов экспериментального обучения
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы