Активизация речевой деятельности детей с отсутствием вербальных средств общения
книга

Активизация речевой деятельности детей с отсутствием вербальных средств общения

Автор: Ольга Глухоедова

Форматы: PDF

Издательство: Библио-Глобус

Год: 2016

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-906830-95-1

Страниц: 142

Артикул: 55817

цена: 280
Купить и скачать Читать фрагмент

Монография посвящена вопросу активизации речи у детей разных нозологических групп с отсутствием вербальных средств общения на начальных этапах логопедической работы средствами различных технологий. Разработана модель и методика поэтапного формирования активизации речи у неговорящих детей на индивидуальных занятиях. Издание адресовано учителям-дефектологам, логопедам, психологам, студентам дефектологических, психологических и педагогических факультетов.

ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВЫХ И НЕЯЗЫКОВЫХ КОМПОНЕНТОВ РЕЧИ В НОРМЕ И ПАТОЛОГИИ
1.1. Роль мотивационно-побуждающего этапа в формировании речевой деятельности
1.2. Характеристика вербальных и невербальных компонентов речевой деятельности на этапе первоначального овладения языком
1.3. Психолого-педагогическая характеристика детей с отсутствием вербальных средств общения
Глава 2. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЕРБАЛЬНЫХ И НЕВЕРБАЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМЫ НЕГОВОРЯЩИХ ДЕТЕЙ
2.1. Цели, задачи, организация исследования
2.2. Организация и программа констатирующего эксперимента
2.3. Анализ результатов экспериментального исследования
Глава 3. МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО АКТИВИЗАЦИИ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ С ОТСУТСТВИЕМ ВЕРБАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБЩЕНИЯ
3.1. Основные принципы и методы коррекционной работы
3.2. Содержание логопедической работы по активизации речи у дошкольников с отсутствием вербальных средств общения
3.3. Организация и анализ результатов формирующего эксперимента
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите