Музыкальный фольклор – основа репертуара при обучении детей народному пению : учебно-методическое пособие для средних специальных учебных заведений культуры и искусства
Место издания: Москва|Берлин
ISBN: 978-5-4475-9887-7
Страниц: 48
Артикул: 55777
Возрастная маркировка: 12+
Краткая аннотация книги "Музыкальный фольклор – основа репертуара при обучении детей народному пению"
Музыкальный фольклор – основа репертуара при обучении детей народному пению: учебное пособие для студентов по направлению подготовки 53.02.05 «Сольное и хоровое народное пение». Учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал. В теоретической части рассматриваются вопросы: профессиональное народное искусство; фольклор как процессуальное явление; детский музыкальный фольклор; подбор репертуара. В практической части представлены разработки зарисовок «День Герасима-грачевника» и «От Коляды до Масленицы!»; нотное приложение. Основная задача пособия – знакомство с некоторыми аспектами русской традиционной музыкальной культуры и рассмотрение одной из острых проблем музыкальной педагогики – формирование репертуара детского фольклорного (народного) коллектива и солистов. Адресовано студентам и преподавателям учреждений СПО культуры и искусства.
Содержание книги "Музыкальный фольклор – основа репертуара при обучении детей народному пению"
1. Введение
2. Музыкальный фольклор – основа репертуара
2.1. Профессиональное народное искусство
2.2. Фольклор как процессуальное явление
2.3. Детский музыкальный фольклор
2.4. Подбор репертуара
3. Сценарии постановок
3.1. Фрагмент праздника «День Герасима-грачевника»
3.2. Фрагмент праздника «От Коляды до Масленицы!»
4. Нотное приложение
5. Заключение
6. Список литературы
Все отзывы о книге Музыкальный фольклор – основа репертуара при обучении детей народному пению : учебно-методическое пособие для средних специальных учебных заведений культуры и искусства
Отрывок из книги Музыкальный фольклор – основа репертуара при обучении детей народному пению : учебно-методическое пособие для средних специальных учебных заведений культуры и искусства
3. Сценарии постановок 3.1. Фрагмент праздника «День Герасима-грачевника» На сцене стоит весеннее дерево, на которое во время поста-новки дети развешивают выпеченных птиц. Звуки деревни: крик петуха, звук рожка, мычание коров…Хозяйка раскатывает тесто, выпекает жаворонков, поет: Ты запой-ка, запой, жавороночек, Ты запой-ка свою песню звонкую, Ты пропой-ка, пропой, пташка малая, Пташка малая, голосистая Да про ту ли про теплу сторонушку, Что про те ли про земли заморские – Где зоря с зорей тихо сходятся Красно солнышко не катается, Где вовек тепла не отбавляется. Ты запой-ка, запой, жавороночек, Жавороночек, ты весенний гость. Ребята, просыпайтесь, пора Весну в гости звать, Зиму провожать!!! (из-за кулис выбегают дети с криком: «Жаворонки! Жаворонки!» – и разбирают птиц со стола), поют: Нам Зиму провожать Весну-Красну закликать! ГУ-у-у! С солнышком, с цветами С песнями, журавлями! ГУ-У-У! Побежит ручьем вода, Растает снег, не будет льда! ГУ-у-у! Выкрикивают по очереди: 1. Приди Весна с радостью, С великой милостью! 2. Со льном высоким, с корнем глубоким! 3. С обильными хлебами, с высокими снопами! 4. С малиной, смородиной, всякой садовиной!
С книгой "Музыкальный фольклор – основа репертуара при обучении детей народному пению" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку