Рабочая программа к учебнику «Математика». 5 класс. Под ред. В.В. Козлова и А.А. Никитина
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-00007-709-2
Страниц: 137
Артикул: 25929
Краткая аннотация книги "Рабочая программа к учебнику «Математика». 5 класс. Под ред. В.В. Козлова и А.А. Никитина"
Рабочая программа соответствует требованиям Федерального государственного стандарта общего образования по математике. Адресована учителям математики общеобразовательных учреждений для организации и проведения уроков по предмету «Математика» в 5 классах.
Содержание книги "Рабочая программа к учебнику «Математика». 5 класс. Под ред. В.В. Козлова и А.А. Никитина"
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ (175 ч)
ПРИМЕРНОЕ ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (первый уровень)
Все отзывы о книге Рабочая программа к учебнику «Математика». 5 класс. Под ред. В.В. Козлова и А.А. Никитина
Отрывок из книги Рабочая программа к учебнику «Математика». 5 класс. Под ред. В.В. Козлова и А.А. Никитина
29степеней. Выпол- нять прикидку и оценку в ходе вы- числений. Находить наибольшее и на- именьшее значение. Анализировать и осмысливать текст задачи, критически оценивать получен- ный результат, про-верять ответ на соот- ветствие условиюменять полученные знания на практике, потребность в справедливом оценивании своей работы и работы од- ноклассников. Развитие навыков самооценки и само- анализа, умение соблюдать дисциплину на уроке.Регулятивные УУД: умение определять цель работы, пла- нировать этапы ее выполне- ния и оценивать полученные результаты.Коммуникативные УУД:умение слушать учителя, грамотно формулировать вопросытивности при ре- шении математи- ческих задачГлава 4. Отрезок, ломаная (8 ч)26Отрезок. Равенство отрезков (1.1, 1.2, 1.3)Урок изучения нового матери- алаФормиро- вание пред- ставлений об отрезке, равенстве отрезков. Формирова- ние навыков и умений использовать свойства равенства отрезков при решении задачОтрезок, равенство отрезков, свойство равенства отрезковРаспознавать на чертежах и рисунках отрезки, определять концы отрезка. Изображать отрезки от руки, с помощью чертежных инстру- ментов. Изображать равные отрезкиПознавательные УУД: умение работать с различными источ- никами информации, отде- лять главное от второстепен- ного. Умение структурировать учебный материал, формули- ровать определения, понятия, самостоятельно составлять конспект урока в тетради.Личностные УУД: умение применять полученные на уроке знания на практике. Регулятивные УУД: умение определять цель урока и ста- вить задачи, необходимые для ее достижения, пред- ставлять результаты работы. Умение организовать выпол- нение заданий согласно инс- трукциям учителя.Коммуникативные УУД: уме-ние слушать одноклассниковУмение ясно, точ- но, грамотно изла- гать свои мысли в устной и письмен- ной речи. Позна- вательный интерес к математике. Осознание важ- ности изучения математики для понимания окру- жающего мира
Книги серии
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Рабочая программа к учебнику «Математика». 5 класс. Под ред. В.В. Козлова и А.А. Никитина" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку