Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования : методические рекомендации
Место издания: Минск
ISBN: 978-985-503-503-0
Страниц: 60
Артикул: 25914
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования"
Методические рекомендации содержат требования к порядку организации и проведению экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования для учреждений профессионально-технического и среднего специального образования. В приложениях приводятся макеты документов по организации экспериментальной и инновационной деятельности. Первое издание вышло в 2008 г. Во втором издании терминология приведена в соответствии с принятым в 2011 г. Кодексом об образовании, внесены корректировки в связи с принятием новой Инструкции о порядке осуществления экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования, с учетом требований нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность учреждений образования. Третье издание содержит ряд исправлений в соответствии с изменениями в нормативных документах. Адресованы специалистам региональных органов управления образованием, учебно-методических центров (кабинета) профессионального образования, а также руководителям и педагогическим работникам учреждений профессионально-технического и среднего специального образования, на базе которых осуществляется экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования.
Содержание книги "Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования"
ВВЕДЕНИЕ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
2. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.1. Права и обязанности участников экспериментальной и инновационной деятельности
3.2. Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях ПТО и ССО
4. АЛГОРИТМ ПЛАНИРОВАНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Форма заявки на участие в экспериментальной и инновационной деятельности
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Макет экспериментального проекта
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Макет инновационного проекта
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Макет календарного плана экспериментальной (инновационной) деятельности
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Макет итогового (промежуточного) отчета учреждения образования
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Макет итогового (промежуточного) отчета руководителя проекта
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Макет дневника участника экспериментальной (инновационной) деятельности
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. Регламент организации и проведения экспериментальной и инновационной деятельности
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. Структурные компоненты и рекомендации по разработке экспериментального проекта
ПРИЛОЖЕНИЕ 10. Макет методических рекомендаций по внедрению в образовательный процесс УПТО, УССО результатов экспериментальной деятельности
Все отзывы о книге Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования : методические рекомендации
Отрывок из книги Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования : методические рекомендации
16 бюджетных организаций и иных организаций, получающих субсидии, ра-ботники которых приравнены по оплате труда к работникам бюджетных организаций». УО, на базе которого осуществляется экспериментальная (инноваци-онная) деятельность, на основе утвержденного проекта разрабатывает ка-лендарный план экспериментальной (инновационной) деятельности на предстоящий учебный год (прил. 4). Календарный план рассматривается на педагогическом (методиче-ском) совете УО, утверждается руководителем (консультантом) проекта и согласовывается с управлением образования облисполкома (комитетом по образованию Мингорисполкома), учебно-методическими центрами ПО. Руководитель УО, на базе которого осуществляется эксперименталь-ная (инновационная) деятельность: несет ответственность за ход экспериментальной (инновационной) деятельности в УО совместно с руководителем экспериментального, кон-сультантом инновационного проекта; обеспечивает выполнение всех мероприятий, предусмотренных про-граммой экспериментальной (инновационной) деятельности; обеспечивает представление руководителю (консультанту) проекта: а) отчетов (промежуточных и итоговых) (прил. 5); б) дневников экспериментальной (инновационной) деятельности – в установленные руководителем (консультантом) сроки (прил. 7); в) других материалов по программе экспериментальной (инновацион-ной) деятельности – по требованию руководителя (консультанта) проекта. Каждый участник экспериментальной (инновационной) деятельно-сти обязан вести дневник и заполнять его по мере необходимости, но не реже 1 раза в 2 недели. Участники экспериментальной и инновационной деятельности не имеют права вносить изменения и дополнения в содержание проекта без согласования с руководителем (руководителями) экспериментального, консультантом (консультантами) инновационного проекта. Завершающий этап экспериментальной деятельности – внедрение результатов...
С книгой "Организация экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку