Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География»для 6 класса общеобразовательных организаций
книга

Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География»для 6 класса общеобразовательных организаций

Автор: Наталия Болотникова

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Русское слово — учебник

Год: 2017

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00092-952-0

Страниц: 241

Артикул: 25868

Электронная книга
110

Краткая аннотация книги "Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География»для 6 класса общеобразовательных организаций"

Методические рекомендации составлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и предназначены для организации и проведения уроков по курсу «География. Физическая география» в 6 классах общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев.

Содержание книги "Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География»для 6 класса общеобразовательных организаций"


Введение
Поурочное планирование
Методические рекомендации по проведению уроков

Все отзывы о книге Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География»для 6 класса общеобразовательных организаций

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География»для 6 класса общеобразовательных организаций

2922 июня называют днём летнего солнцестояния, 22 дека-бря называют днём зимнего солнцестояния, 23 сентября — день осеннего равноденствия, а 21 марта — день весеннего равноден ствия.III. ЗакреплениеВыполните задания на с. 23 учебника.IV. Домашнее задание§ 3. Выполните задания и ответьте на вопросы в конце па-раграфа.Урок 4.4. Пояса освещённости (§ 4)Планируемые образовательные результатыВ результате педагогического взаимодействия на уроке обу-чающиеся смогут:НА ПРЕДМЕТНОМ УРОВНЕДавать определения терминов, понятий по тематике урока; объяснять географические следствия движений Земли; объяс-нять неравномерное распределение солнечного света и тепла по поверхности Земли, влияние космоса на Землю и жизнь лю-дей; составлять характеристики природных объектов и явле-ний; обозначать и показывать на картах географические объ-екты по тематике урока.НА МЕТАПРЕДМЕТНОМ УРОВНЕСм. метапредметные результаты по теме раздела «Земля как планета».НА ЛИЧНОСТНОМ УРОВНЕ Осознание целостности мира и многообразия взглядов на него; сформированность учебно-познавательного интереса к изучению географии, собственных мировоззренческих пози-ций; понимание специфики освещённости поверхности Земли.Решаемая учебная проблемаКак изменилось бы градусное значение географической ши-роты тропиков и полярных кругов при изменении угла накло-на земной оси?

Книги серии

С книгой "Методические рекомендации к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География»для 6 класса общеобразовательных организаций" читают