Рабочая программа к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «География. Введение в географию» для 5 класса общеобразовательных организаций

книга

Рабочая программа к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «География. Введение в географию» для 5 класса общеобразовательных организаций

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Русское слово — учебник

Год: 2016

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00092-325-2

Страниц: 49

Артикул: 25862

Электронная книга

60 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Рабочая программа к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «География. Введение в географию» для 5 класса общеобразовательных организаций"

Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и предназначена для организации и проведения уроков по курсу «География. Введение в географию» в 5 классе общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев.

Содержание

Содержание книги "Рабочая программа к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «География. Введение в географию» для 5 класса общеобразовательных организаций"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ
ГЕОГРАФИЯ. ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС (35 ЧАСОВ, 1 ЧАС В НЕДЕЛЮ)
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВВЕДЕНИЕ В ГЕОГРАФИЮ. 5 КЛАСС (35 часов)

Отзывы

Все отзывы о книге Рабочая программа к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «География. Введение в географию» для 5 класса общеобразовательных организаций

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Рабочая программа к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «География. Введение в географию» для 5 класса общеобразовательных организаций

29№ урока / количество часов13.6 / 1Дата проведения урока План:Факт:Тема урока / № параграфа Морской путь в Индию / § 12Тип урока / вид деятельностиКомбинированный урок / учебно-познавательная, частично-поисковая Целевая установка урокаФормирование представлений и знаний об эпохе Великих географических открытий как периоде интенсивного освоения территории Земли. Совершенствование навыков и умений работы с источниками географической ин-формацииПонятия, термины, номенклатура и персоналииЭпоха Великих географических открытий, Китай, Индия, Генрих Мореплаватель, Африка, Средиземноморье, Индийский океан, Бартоломеу Диаш, мыс Доброй Надежды, Васко да Гама, КаликутПланируемые результаты обучения (в соответствии с ФГОС)личностныеОсознание целостности мира и многообразия взглядов на него, своих эмоций, черт своего характера, интере-сов, целей, позиций, своего мировоззренческого выбора; сформированность учебно-познавательного интереса к изучению географии, собственных мировоззренческих позиций; понимание особенностей этапов освоения и изучения Земли; использование знаний об истории освоения Земли в повседневной жизни для сохранения жизни и здоровья; аргументированное оценивание своих и чужих поступков в однозначных и неоднозначных ситуациях (в т.ч. учебных), опираясь на общечеловеческие нравственные ценности; адекватное выражение и контроль своих эмоций; понимание эмоционального состояния других людей; осознание и проявление себя гражданином РоссииметапредметныеПознавательные УУД: находить достоверные сведения о путешественниках в источниках географической информации; анализировать и обобщать тематическую информацию; формулировать выводы; строить логи-чески обоснованные рассуждения.Регулятивные УУД: определять цель, проблему в процессе учебной деятельности; выдвигать гипотезы; выби-рать средства достижения цели в группе и индивидуально; планировать деятельность в учебной и жизненной ситуации; оценивать степень и способы достижения цели в учебных и жизненных ситуациях.Комму...

Книги серии

Методическое пособие к...

Рабочая программа к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «География. Введение в географию» для 5 класса общеобразовательных организаций

Аннотация

Содержание

Отзывы

Содержание

Книги серии

Бестселлеры нон-фикшн

Новинки книги нон-фикшн