История религий. 10 - 11 классы : книга для учителя
1
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-9932-0726-1 (ч. 1). - ISBN 978-5-9932-0707-0
Страниц: 201
Артикул: 25858
Краткая аннотация книги "История религий. 10 - 11 классы"
Книга для учителя содержит материалы, необходимые для разработки и проведения уроков по истории религий в 10—11 классах. Наряду с поурочными методическими разработками в пособии содержатся отрывки из работ ученых-историков, философов, религиоведов; различные справочные материалы; приведено тематическое планирование, рассчитанное на 34 ч в 10 классе и 34 ч в 11 классе. Издание предназначено для учителей, преподающих курсы религиоведения, в том числе работающих по учебнику «История религий» под редакцией члена-корреспондента РАН А.Н. Сахарова.
Содержание книги "История религий. 10 - 11 классы"
Пояснительная записка
Урок 1. История религий — часть истории человечества (Введение)
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ХРИСТИАНСТВО
Раздел I. Христианство во всемирной истории
Урок 2. Первые христиане
Уроки 3—4. От эпохи Вселенских соборов к разделению христианских церквей
Урок 5. Вселенское православие
Раздел II. Православие и Россия
Уроки 6—7. О православной вере
Урок 8. Христианизация Европы и Русь
Уроки 9—10. Принятие Русью христианства
Уроки 11—12. Первые плоды духовного просвещения
Уроки 13—14. Складывание Московской Руси и православие
Урок 15. Иосифляне и нестяжатели
Урок 16. Русская Церковь при Иване Грозном. Учреждение патриаршества
Урок 17. Русская Церковь в XVII в. Смутное время и раскол
Урок 18. Реформы Петра I и подчинение Церкви государству
Урок 19. Русская Церковь в эпоху империи
Урок 20. Православная Церковь в революцию и Гражданскую войну (1917—1920)
Уроки 21—22. Русская Православная Церковь в советскую эпоху
Раздел III. Католичество
Урок 23. Догматы, обряды и устройство Католической церкви
Урок 24. История возникновения и развития Католической церкви
Урок 25. Русь и католики в IX—XVII вв. Католицизм в Российской империи
Урок 26. Католичество в Советском Союзе и современной России
Урок 27. Повторительно-обобщающий урок по теме «Католичество»
Раздел IV. Протестантизм
Урок 28. Предшественники Реформации и ее начало
Урок 29. Основы протестантского вероучения
Уроки 30—31. Распространение протестантизма в Европе и Америке. Основные протестантские церкви
Урок 32. Протестантизм в России
Урок 33. Повторительно-обобщающий урок по разделу «Протестантизм»
Урок 34. Итоговое повторение по разделу «Христианство»
Примерное тематическое планирование курса «История религий»
Список литературы
Все отзывы о книге История религий. 10 - 11 классы : книга для учителя
Отрывок из книги История религий. 10 - 11 классы : книга для учителя
36Христа не Богочеловеком, а Богом. Между тем большинство христиан признают в Иисусе Христе не одну, а две природы: божественную и человеческую.Два века спустя о себе заявило монофелитство. Монофелиты утверждали, что Христос имел две сущности — божественную и человеческую, но единую волю. Формированию их вероучения способствовало стремление византий-ских императоров к компромиссу с монофизитами. В 638 г. взгляды монофели-тов были официально одобрены императором Византии Ираклием, но впослед-ствии на VI Вселенском соборе (680) их осудили. Преобладающей тенденцией в действиях государственной власти была под-держка официальной Церкви в ее борьбе с ересями. Однако основным сред-ством противодействия еретикам стало опровержение их взглядов самой Цер-ковью. Решением этой задачи занялись Отцы Церкви IV—V вв. (Василий Великий, Григорий Богослов, Иоанн Златоуст, блаженный Августин, Иоанн Да-маскин).2. Вселенские соборы как эпоха в истории христианстваВселенские соборы как эпоху в истории христианства можно рассматривать в не-скольких измерениях. Во-первых, с хронологической точки зрения, это действи-тельно была эпоха: общехристианские Соборы проводились с IV по IX в. Во-вторых, на Вселенских соборах разрабатывалась и утверждалась система вероучения и куль-та, формировались канонические нормы и богослужебные правила. В-третьих, здесь оценивались различные богословские концепции, определялись способы борьбы с ересями. В ходе занятия важно представить всю эту многомерную картину.Христианские церкви стали проводить Вселенские соборы как собрания выс-шего духовенства, созываемые византийскими императорами по инициативе и с согласия церковных иерархов. Императоры нередко председательствовали на Соборах и придавали их решениям статус государственных законов.I Вселенский собор был созван в 325 г. в Никее. На нем был принят Символ веры (в первой редакции), определено время празднования Пасхи, осуждено арианство как «безбожная ересь».Задачу уточнения Никейского Символа веры, борьб...
С книгой "История религий. 10 - 11 классы" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку