Методическое пособие к учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «История России. XVI—XVII века» для 7 класса общеобразовательных организаций
книга

Методическое пособие к учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «История России. XVI—XVII века» для 7 класса общеобразовательных организаций

Автор: Наталия Ворожейкина

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Русское слово — учебник

Год: 2016

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00092-494-5

Страниц: 81

Артикул: 25821

Электронная книга
70

Краткая аннотация книги "Методическое пособие к учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «История России. XVI—XVII века» для 7 класса общеобразовательных организаций"

Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 7 классе по учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «История России. XVI—XVII века». Оно содержит характеристику курса, его тематическое планирование и методику изучения

Содержание книги "Методическое пособие к учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «История России. XVI—XVII века» для 7 класса общеобразовательных организаций"


Введение
Глава 1. Характеристика курса и методика его изучения
Глава 2. Тематическое планирование курса. Методические рекомендации
Раздел I. Введение. Создание Московского царства
Раздел II. Смутное время
Раздел III. Россия при первых Романовых

Все отзывы о книге Методическое пособие к учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «История России. XVI—XVII века» для 7 класса общеобразовательных организаций

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методическое пособие к учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «История России. XVI—XVII века» для 7 класса общеобразовательных организаций

56№ уро-каТема, содержание урока.Материалы учебникаФормы занятияДеятельность учащихся28Присоединение Украины к России (украинские земли под властью Речи Посполитой, восстание Богдана Хмельницкого, Переяславская рада; рус-ско-польская война). § 20Работа с учебником Рассмотрение клю-чевых вопросов.Работа с текстом, иллюстрациями учебника.Работа с источни-ком.Систематизация материала29Раскол в Русской право-славной церкви (церков-ные реформы; Никон и Аввакум; старообрядцы).§ 21Истори-ческая ре-конструк-ция.Сообще-ния уча-щихся*или роле-вой дис-пут*Анализ инфор-мации учебника (текст, источник, иллюстративный материал). Характеристика исторических лич-ностей. Участие в обсужде-нии сообщения30Народные волнения в 1660—1670-е годы (Мед-ный бунт; донские казаки, восстание Степана Ра-зина).§ 22Работа с учебникомРассмотрение клю-чевой проблемы.Работа с текстом, иллюстрациями, исторической кар-той учебника, ис-точником.Характеристика исторической лич-ности. Систематизация материала31Наследники Алексея Ми-хайловича (дети Алексея Михайловича; правление Фёдора Алексеевича; со-бытия 1682 г.).§ 23Истори-ческая ре-конструк-ция или ролевая игра*Анализ информа-ции учебника.Рассмотрение со-бытий с позиций их участниковПродолжение табл.

Книги серии