Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований
книга

Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований : учебно-практическое пособие

2

Автор: Ирина Казаринова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2018

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-9628-6

Страниц: 132

Артикул: 19326

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга
731
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 03.05.2024
Электронная книга
184.8

Краткая аннотация книги "Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований"

Учебно-методическое пособие Методологический практикум (Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований) в игровой форме позволяет закрепить теоретические знания, необходимые для проведения научного исследования в условиях библиотечной и педагогической практики. Методологический практикум предназначен для библиотекарей-практиков школьных и общедоступных библиотек, педагогов, студентов вузов и колледжей культуры для закрепления теоретических знаний по методологии и методике библиотечных и психолого-педагогических исследований. Ч. 1. ориентирована на закрепление теории и, в особенности, терминосистемы в форме интеллектуально-информационного тренинга, а также дает возможность в игровой форме осуществлять самопроверку методологической (исследовательской) компетентности. Ч. 2. представляет методологические упражнения, решение которых поможет в реальных исследовательских ситуациях. Задания методологического практикума соответствуют программе дисциплины «Основы методологии библиотековедческих исследований» по направлению подготовки 071900.62 «Библиотечно-информационная деятельность» для вузов и колледжей культуры. Материал методологического практикума может быть использован в системе повышения квалификации библиотечных работников и специалистов смежных наук. Отвечает требованиям современной дидактики и методологии и методики библиотековедческих исследований.

Содержание книги "Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований"


Предисловие
Методологические упражнения по программе исследования
Методологические упражнения по отработке анкеты и интервью
Методологические упражнения по методу наблюдения
Методологические упражнения по методу контент-анализа
Методологические упражнения по методу анализа читательских автобиографий
Методологические упражнения по проблемному полю библиотековедческих исследований
Методологические упражнения по анализу эмпирических данных
Материалы для обработки и анализа эмпирических данных
Список рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований : учебно-практическое пособие

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований : учебно-практическое пособие

87 89% опрошенных отметили, что посещают библиотеку ча-сто. Результат вполне оправдывает статус университетской биб-лиотеки. На вопрос «Актуальны ли выставки новых поступле-ний» многие респонденты затруднились ответить(80%),что свидетельствует о недостаточной информированности читате-лей. Отрицательно ответили на вопрос не большое количество читателей – 5%. 45% читателей на вопрос о качестве обслуживания ответили отрицательно. Главными аргументами они выделяли: Недостаточное количество экземпляров учебников Необходимость ожидания книг из научного фонда Не достаточно вежливое обслуживание Необходимость стоять в очереди Не удобное расположение библиотеки Слишком сложные правила пользования библиотекой В результате проведенного автором курсовой работы иссле-дования, было выявлено, что дизайн университетской библио-теки СПБГУКИ по данным опроса полнее соответствует чита-тельским требованиям. Большинство респондентов ответили положительно (60%). Однако все же достаточно многие читате-ли считают, что внешний вид библиотеки не соответствует их личным представлениям о «идеальном дизайне библиотеки»