Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований
книга

Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований : учебно-практическое пособие

1

Автор: Ирина Казаринова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2018

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-9627-9

Страниц: 78

Артикул: 19325

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга
540
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 12.04.2024
Электронная книга
117

Краткая аннотация книги "Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований"

Учебно-методическое пособие Методологический практикум (Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований) в игровой форме позволяет закрепить теоретические знания, необходимые для проведения научного исследования в условиях библиотечной и педагогической практики. Методологический практикум предназначен для библиотекарей – практиков школьных и общедоступных библиотек, педагогов, студентов вузов и колледжей культуры для закрепления теоретических знаний по методологии и методике библиотечных и психолого-педагогических исследований. Ч. 1. ориентирована на закрепление теории и, в особенности, терминосистемы в форме интеллектуально-информационного тренинга, а также дает возможность в игровой форме осуществлять самопроверку методологической (исследовательской) компетентности. Ч. 2. представляет методологические упражнения, решение которых поможет в реальных исследовательских ситуациях. Задания методологического практикума соответствуют программе дисциплины «Основы методологии библиотековедческих исследований» по направлению подготовки 071900.62 «Библиотечно-информационная деятельность» для вузов и колледжей культуры. Материал методологического практикума может быть использован в системе повышения квалификации библиотечных работников и специалистов смежных наук. Отвечает требованиям современной дидактики и методологии и методики библиотековедческих исследований.

Содержание книги "Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований"


Предисловие
Практическое занятие 1. Проверочная аналитическая работа: анализ терминологии библиотечного исследования
Практическое занятие 2. Классификация научных исследований
Практическое занятие 3. Методы анализа документов
Практическое занятие 4. Наблюдение в библиотечном исследовании
Практическое занятие 5. Эксперимент
Практическое занятие 6. Методы опроса
Практическое занятие 7. Анкетирование
Практическое занятие 8. Интервьюирование как метод исследования
Практическое занятие 9. Тестирование
Практическое занятие 10. Методы экспертных оценок
Практическое занятие 11. Методы экспертных оценок
Практическое занятие 12. Социометрические методы
Практическое занятие 13. Терминологический анализ и операционализация понятий
Практическое занятие 14. Метод анализа читательских автобиографий
Практическое занятие 15. Методы обработки эмпирических данных
Ответы для самопроверки
Список рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований : учебно-практическое пособие

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований : учебно-практическое пособие

26 Практическое занятие 5 Эксперимент Задание 1. Выделите ключевые слова в каждом из опреде-лений. Какое из определений наиболее точно отражает специ-фику библиотечного эксперимента. Приведите еще одно опре-деление метода эксперимента. Эксперимент – метод, при котором происходит планомерное и поддающееся учету преднамеренное воздействие на объекты для установления предполагаемых закономерных связей и зави-симостей. Эксперимент – ведущий комплексный метод исследования, направленный на выявление причинно-следственных зависимо-стей в специально созданных условиях, целенаправленных и контролируемых изменений этих условий; активный способ познания, предполагающий планомерное вмешательство ис-следователя в ситуацию и управление ею. Эксперимент – общенаучный метод получения в контролиру-емых и управляемых условиях новых знаний о причинно-следственных отношениях между явлениями и процессами со-циальной действительности. Это активный научный метод, т.к. предусматривает целенаправленное участие исследователя, управление изучаемой в эксперименте ситуацией. Задание 2. Разгадайте шифрограмму. дорлпонятийныйаппаратюбьтпеременнаяэждлозависи-маяфордшонезависимаяхджпромежуточнаяцукгроконтроль-наягруппажюбэкспериментальнаягруппабьтивалидностьварпе-гипотезаюбьтекгенеральнаясовкупностьллоогвыборочнаясовоку пностьорпахюбтвидызщнатурныйтимразвивающийшгнретро-спективныйгншзеваперекрестныйфыувпараллельныйцдлокон-статирующийячгрмитсозидательныйимсывпоследователь-ныйлолоджуровеньфолри Задание 3. Приведите термины, относящиеся к понятийно-му аппарату эксперимента.