Современная криминология как наука и учебная дисциплина
книга

Современная криминология как наука и учебная дисциплина

Автор: П. Кабанов, Р. Магизов

Форматы: PDF

Издательство: Казанский федеральный университет (КФУ)

Год: 2017

Место издания: Казань

ISBN: 978-5-00019-834-6

Страниц: 106

Артикул: 31922

Электронная книга
58

Краткая аннотация книги "Современная криминология как наука и учебная дисциплина"

Особенностью предлагаемого издания является то, что оно не только информирует читателя о современном состоянии криминологии, но и показывает основные перспективные направления ее развития, что позволяет выбрать в качестве исследования те научные направления, которые являются наиболее важными и актуальными в современной криминологической науке и педагогической практике.
Работа предназначена для лиц, изучающих криминологию в образовательных учреждениях независимо от уровня подготовки (бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура).

Содержание книги "Современная криминология как наука и учебная дисциплина"


Предисловие
Глава 1. Современная криминология как наука и учебная дисциплина: понятие, предмет, задачи
Глава 2. Структура современной криминологии как науки и учебной дисциплины
Глава 3. Криминологическое исследование как форма приобретения и приумножения криминологических знаний
Глава 4. Взаимосвязь современной криминологии с другими науками
Глава 5. Основные тенденции современной российской криминологии и перспективные научные направления её дальнейшего развития
Литература

Все отзывы о книге Современная криминология как наука и учебная дисциплина

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Современная криминология как наука и учебная дисциплина

61 точников криминологической информации, в результате чего криминологические исследования становятся востре-бованными в смежных науках и сферах жизнедеятельности и обогащают их. Например, формирование новых видов ста-тистического учета – количества потерпевших от преступ-лений и развитие виктимологической статистики – позво-ляет расширять объем знаний не только в области стати-стики, но и криминологии. В-третьих, развитие отраслей и частных криминологи-ческих теорий позволяет им переходить в другие отрасли знаний, насыщая и дополняя их необходимой криминологи-ческой информацией. Например, увеличение объема знаний о преступности несовершеннолетних и мерах противодей-ствия ей позволяет развивать не только ювенальную кри-минологию, но ювенальную педагогику166 и другие направ-ления, связанные с оказанием помощи несовершеннолет-ним. В-четвертых, развитие мировой криминологии и по-требностей международных организаций формирует заказ на проведение криминологических исследований по наибо-лее актуальным направлениям противодействия преступно-сти (организованной преступности, терроризму, экстремиз-му, коррупции, компьютерной преступности, наркобизнесу и др.), в том числе совместных международных и междисци-плинарных. В-пятых, дифференциация и глубокая специализация высшего образования, связанная с делением на разные сро-ки и уровни подготовки: бакалавриат, специалитет, маги-стратуру и аспирантуру требует формирования разных по