Интуитивное рисование
книга

Интуитивное рисование : развитие творческих способностей средствами арттерапии

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-94193-816-2

Страниц: 81

Артикул: 27162

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
250

Краткая аннотация книги "Интуитивное рисование"

Разработанная автором арт-терапевтическая методика «Развитие творческих способностей средствами арт-терапии. Интуитивное рисование» хорошо зарекомендовала себя в работе с различными категориями детей и подростков, в том числе с особыми образовательными потребностями, как на групповых, так и на индивидуальных занятиях. Методика также может быть использована в работе со взрослыми.
В основе метода лежит интуитивный подход к развитию творческого потенциала, опирающийся как на осознаваемую, так и неосознаваемую деятельность мозга, что открывает большие возможности для всестороннего развития личности.

Содержание книги "Интуитивное рисование"


Введение
1. Проблема происхождения творческих способностей человека
2. Творчество и воображение
3. Фазы творческого процесса
4. Метод интуитивного рисования и его применение
5. Подготовка к интуитивному рисованию
5.1. Линия как способ творческого самовыражения
5.2. Тренировка графических навыков
5.3. Цвет как выражение внутренних переживаний
5.4. Упражнение на овладение языком цвета
5.5. Целостная гармоничная структура
5.6. Упражнения на овладение языком композиции
6.Интуитивное рисование
Рекомендуемая литература
Об Авторе

Все отзывы о книге Интуитивное рисование : развитие творческих способностей средствами арттерапии

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Интуитивное рисование : развитие творческих способностей средствами арттерапии

5. Подготовка к интуитивному рисованию (первая фаза творческого процесса) Для того, чтобы полностью погрузиться в такой сложный творческий процесс, как интуитивное рисование, даже опытному художнику необходимо выполнить ряд подгото-вительных заданий. Начинающему же художнику они по-могут уверенно влиться в творческий процесс. Это очень важный этап сенсорных, эмоциональных и сознательных переживаний, связанный с первыми пробами художествен-ных материалов. Как показывает опыт, его лучше проводить в игровой форме, как с детьми, так и с взрослыми. Игровой стиль работы с красками помогает человеку почувствовать себя более раскованным в своих творческих поисках. Обучение начинающих процессу творческого самовыраже-ния посредством художественного материала осуществляется дифференцированно: упражнения по работе с красками, в графике, задания по поиску композиции. Количество таких занятий, определяется индивидуально, в зависимости от наличия тех или иных образовательных потребностей. Для одних это всего лишь два – три занятия по каждой теме, а для других эта фаза может продолжаться несколько недель, месяцев и более. После игровых проб, для тех, кто выдержал испытание, предстоит переход к более серьезной деятельности – выбору художественного материала для второго этапа творческого процесса. Для работы в графике и живописи наиболее эффективным считается прием «вибрато» (классификация В.В.Визер). При-ем «вибрато» в живописи – это цветовое пятно с богатыми переливами – колебаниями: сине-голубой, сине-зеленый,