Первые шаги к физическому совершенству : книга для воспитателей, гувернеров, родителей

ПРЕДИСЛОВИЕ
ГЛАВА 1. Теоретические основы организации и методики первоначального обучения дошкольников физическим упражнениям
1.1. Организация занятий. Приемы и способы их проведения
1.1.1. Индивидуальное занятие
1.1.2. Групповое занятие
1.1.3. Способы организации обучения детей на занятиях группового характера и их основное назначение
1.2. Общие основы методики первоначального обучения дошкольников
1.2.1. Двигательные умения дошкольников
1.2.2. Двигательные навыки дошкольников
1.2.3. Алгоритм и технология первоначального обучения дошкольников физическим упражнениям
ГЛАВА 2. Обучение детей плаванию
2.1. Определение понятия
2.2. Плавать раньше, чем ходить. Создание условий, организация, методика обучения
2.3. Методика обучения плаванию грудных детей
2.4. Методика обучения плаванию детей 5-летнего возраста
2.4.1. Организация первоначального разучивания упражнений в плавании
2.4.2. Методика освоения опорных упражнений
2.4.3. Игры и упражнения на суше и в воде
ГЛАВА 3. Методика и организация обучения дошкольников катанию на коньках
3.1. Создание необходимых условий для организации обучения катанию на коньках
3.2. Организация обучения
3.3. Методика обучения
3.3.1. Этап ознакомления
3.3.2. Отбор детей, определение их готовности к обучению и формирование групп
3.3.3. Методика работы с группой первоначального разучивания
3.3.4. Подводящие упражнения игры и развлечения на льду
ГЛАВА 4. Методика и организация обучения дошкольников ходьбе на лыжах
4.1. Создание условий для обучения ходьбе на лыжах
4.2. Содержание и методика обучения дошкольников ходьбе на лыжах
4.2.1. Содержание обучения
4.2.2. Методика обучения
4.2.3. Игры и развлечения на лыжах
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК