Экспертократия. Управление знаниями: производство и обращение информации в эпоху ультракапитализма
книга

Экспертократия. Управление знаниями: производство и обращение информации в эпоху ультракапитализма

Автор: Андрей Ашкеров

Форматы: PDF

Издательство: Европа

Год: 2009

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9739-0170-7

Страниц: 132

Артикул: 23828

Электронная книга
32.4

Краткая аннотация книги "Экспертократия. Управление знаниями: производство и обращение информации в эпоху ультракапитализма"

Тезис об управляемости знаний снабжает экспертократию привилегированным доступом к реальности, когда любые социальные изменения воспринимаются как следствия менеджериальной революции. Новая книга одного из немногих отечественных публичных мыслителей Андрея Ашкерова посвящена исследованию издержек диктатуры менеджмента экспертократии. Автор рассматривает подлинные последствия превращения истины в капитал, познания и обучения – в рыночное производство, а научно-педагогической деятельности – в сервис. Для широкого круга читателей, интересующихся борьбой за концептуальную власть.

Содержание книги "Экспертократия. Управление знаниями: производство и обращение информации в эпоху ультракапитализма"


ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ОБРАЗОВАНИЕ КАК РЕАЛЬНОСТЬ
Глава 2. ИНСТИТУАЛИЗАЦИЯ УНИВЕРСАЛЬНОГО ЗНАНИЯ
Глава 3. ЭКСПЕРТОКРАТИЯ
Глава 4. ПРОИЗВОДСТВО ИСТИНЫ
Глава 5. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Глава 6. ИНФОРМАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА
Глава 7. «ОБЩЕСТВО, ОСНОВАННОЕ НА ЗНАНИЯХ»
Глава 8. КАПИТАЛИЗАЦИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО В ЧЕЛОВЕКЕ
Глава 9. ОБРАЗОВАНИЕ В СИСТЕМЕ УЛЬТРАКАПИТАЛИЗМА
Глава 10. МОДЕРНИЗАЦИЯ ЦЕЛЕЙ
Вместо заключения. НОВЫЙ ФУТУРИЗМ
Послесловие. ТУПИК ЭКСПЕРТОКРАТИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ФИЛОСОФИИ

Все отзывы о книге Экспертократия. Управление знаниями: производство и обращение информации в эпоху ультракапитализма

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Экспертократия. Управление знаниями: производство и обращение информации в эпоху ультракапитализма

водится, но и вообще может производиться. При этом иссле-довательский университет нового типа является заведением,в котором место прежней универсалистской системы зна-ний, организованной под началом философии, занимает экс-пертное знание. Речь, однако, идет не о той экспертизе, которая выступаетразновидностью сервис-деятельности, безразличной как к фор-ме оказания услуг, так и к их получателю. Речь идет об экспер-тизе, бдительной в отношении собственных истоков и основа-ний. Именно эта бдительность позволяет эксперту не толькосохранять дистанцию по отношению к:а) предмету своих изысканий;б) их заказчику;в) своим результатам, но и обращать указанную дистанцию в предпосылку повы-шения продуктивности собственного анализа, прогнозов иоценок. Непреложность сохранения этой дистанции диктуется от-ныне вовсе не требованиями абстрактной научной беспри-страстности, восходящей к позитивистской утопии нейтраль-ного наблюдателя.Гуманитарные науки и обществознание заняли сегодня то место,которое во времена расцвета гумбольдтовской модели университетазанимала философия. Подлинная объективность исследования свя-зана отныне не с безотчетным ощущением того, что научное позна-ние снабжено заранее готовым объектом, но четким и осознаннымпредставлением о том, что этот объект конструируется самим иссле-дователем. Утопия нейтрального наблюдения предполагала абсолютнуюдистанцию по отношению к любым факторам исследования(и прежде всего к его объекту). Теперь эта дистанция становитсяотносительной, и именно в этом качестве начинает восприни-маться и интерпретироваться. Таким образом, подлинная объективность исследования свя-зана отныне не с безотчетным ощущением того, что научное по-знание снабжено заранее готовым объектом – как бы предуго-тованным для того, чтобы его познавали, – но четким и осоз-нанным представлением о том, что этот объект сконструировансамим исследователем. Мера понимания сконструированностиобъекта в точности совпадает с пониманием меры дистанциипо отношению к факторам,...