«Он между нами жил…». А.П. Чехов и русское общество конца XIX – начала XX века
книга

«Он между нами жил…». А.П. Чехов и русское общество конца XIX – начала XX века

Автор: Лия Бушканец

Форматы: PDF

Издательство: Казанский федеральный университет (КФУ)

Год: 2012

Место издания: Казань

ISBN: 978-5-00019-015-9

Страниц: 756

Артикул: 43535

Электронная книга
400

Краткая аннотация книги "«Он между нами жил…». А.П. Чехов и русское общество конца XIX – начала XX века"

Монография посвящена истории формирования литературной репутации А.П. Чехова при его жизни и в первое десятилетие после его смерти. Творчество писателя рассматривается на широком социокультурном фоне, показано, как оно связано с постоянно менявшимися настроениями русского общества 1880 – 1910-х гг. Исследование построено на большом числе источников, в том числе впервые вводимых в научный оборот. Рассчитано на студентов, аспирантов, специалистов-литературоведов и широкий круг читателей.

Содержание книги "«Он между нами жил…». А.П. Чехов и русское общество конца XIX – начала XX века"


ПРЕДИСЛОВИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. А.П. ЧЕХОВ И ЕГО ЧИТАТЕЛЬ 1880-1910-Х ГГ
Введение. Чехов любимый писатель поколения 1890-1910-х годов
1.1. Читатель – современник Чехова и его роль в формировании литературной репутации писателя
1.2. Социально-психологические особенности разночинной интеллигенции конца XIX – начала ХХ вв
1.3. Некоторые особенности психологии интеллигента в произведениях Чехова
1.4. Россия чеховского времени и «чеховская Россия»
1.5. Чехов – писатель русского апокалипсиса и русской утопии
Заключение. Читатель в сознании Чехова
ГЛАВА 2. ИСТОЧНИКИ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНОЙ РЕПУТАЦИИ А.П. ЧЕХОВА
Введение. Виды источников
2.1. Печатный контекст материалов о А.П. Чехове
2.2. Основные виды источников изучения литературной репутации А.П. Чехова по их функции в литературном процессе
2.2.1. Литературная критика как источник изучения отношений между писателем А.П. Чеховым и его читателем
2.2.2. Материалы по истории театра как источник изучения взаимоотношений А.П. Чехова и зрителя
2.2.3. Мемуары как источник изучения литературной репутации А.П. Чехова
2.2.4. Периодическая печать как источник информации о писателе: «Один только раз правду написали - «Чехов уехал из Ялты!»»
2.2.5. Письма А.П. Чехова как источник изучения его литературной репутации
2.2.6. Дневники современников как источник изучения литературной репутации писателя
2.2.7. Художественные произведения о Чехове как источник представлений о восприятии писателя обществом
2.2.8. Телеграммы соболезнования и надписи на венках в июле 1904 года
2.2.9. Письма к А.П. Чехову и А.П. Чехов в переписке третьих лиц как источник изучения литературной репутации писателя
2.2.10. Изобразительные материалы
2.2.11. Источники, закрепляющие место Чехова в истории русской литературы. От народных листков к «истории литературы»
2.2.12. Программки лекций, вечеров, публичных чтений, программы деятельности чеховских кружков и т.д
2.2.13. Киноисточники изучения литературной репутации Чехова
2.2.14. Материалы по истории чтения
2.2.15. Музыкальные произведения на чеховские тексты
2.2.16. Что не отразилось в источниках…
Заключение
ГЛАВА 3. ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ЛИТЕРАТУРНОЙ РЕПУТАЦИИ А.П. ЧЕХОВА В 1880-е 1910-е ГГ
Введение
3.1. Произведения Чехова как главный фактор формирования представлений о нем в русском обществе
3.1.1. Проза Чехова в восприятии публики
3.1.2. Слава Чехова – слава драматурга
3.2. Печатные материалы о Чехове как фактор формирования литературной репутации писателя
3.2.1. Периодика как фактор формирования литературной репутации Чехова
3.2.2. Виновата ли литературная критика перед Чеховым
3.2.3. В чем значение мемуаров о Чехове и можно ли им верить
3.2.4. Письма А.П. Чехова в общественном сознании начала XX века
3.2.5. Прочие факторы, влиявшие на формирование литературной репутации А.П. Чехова
3.3. Некоторые особенности социальной психологии, проявившиеся в формировании литературной репутации Чехова
3.3.1. Изнанка славы
3.3.2. Столичный и провинциальный читатель в формировании литературной репутации Чехова
3.3.3. «Героические борцы» с мифом о великом Чехове. «Подвиг» Н.М. Ежова
Заключение
ГЛАВА 4. ЛИЧНОСТЬ ЧЕХОВА В ОЦЕНКЕ СОВРЕМЕННИКОВ
Введение. Загадка чеховского обаяния, или Противоречивый Чехов
4.1. «Чехов как человек» в представлениях современников
4.1.1. Идеальный человек или простой обыватель
4.1.2. Какого цвета были глаза у Чехова
4.1.3. Молчаливый или общительный
4.1.4. Душевный или холодный
4.1.5. Мягкий или независимый
4.1.6. Базаров или Каратаев
4.1.7. Русский или иностранец
4.1.8. Оптимист или пессимист
4.2. Как должен прожить свою жизнь русский писатель? Биография Чехова в представлениях русского общества 1900-1910-гг
4.2.1. Какой должна быть биография «правильного человека» и «типичного интеллигента»
4.2.2. Биография Чехова в представлениях массового читателя
4.2.3. Первые мемуарные биографические версии
4.2.4. Как строить биографию Чехова? Первые подступы к биографии
4.2.5. Биография Чехова как роман
4.2.6. Как бы сложилась жизнь Чехова дальше
Заключение. И снова о загадке чеховского обаяния
ГЛАВА 5. ТВОРЧЕСТВО А.П.ЧЕХОВА В ОБЩЕСТВЕННОМ СОЗНАНИИ 1890-1910-х ГГ
Введение
5.1. Какие особенности поэтики Чехова оказались особенно близки читателям
5.1.1. Искренность повествователя
5.1.2. Музыкальность текста
5.1.3. Эмоциональный опыт обычного человека
5.1.4. Объективно-субъективное повествование, или ощущение включенности в движение жизни
5.1.5. Психологический возраст читателя Чехова
5.1.6. «Вы убиваете реализм…»
5.2. Что такое «чеховщина»
5.3. Любит, жалеет или презирает? Герои Чехова – психопаты или нормальные люди
5.4. Куда поставить в литературной иерархии
5.5. Считать ли Чехова чистым художником
5.6. Как рождались критические штампы: певец сумерек, хмурых людей, тоски и пошлости
5.7. Ницшеанец или социалист? Считать ли философию Чехова философией здравого смысла
Заключение. Что делать с правдой Чехова
ГЛАВА 6. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОЙ РЕПУТАЦИИ А.П. ЧЕХОВА И ИСТОРИЯ ЧИТАТЕЛЯ В РОССИИ В 1880-1917 ГГ
Введение. Проблемы, возникающие при изучении литературной репутации А.П. Чехова
6.1. Формирование литературной репутации Чехова в 1880-1904 гг
6.2. Кульминация. Июль 1904 года
6.3. Жизнь после смерти. Умер ли Чехов
Заключение
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Все отзывы о книге «Он между нами жил…». А.П. Чехов и русское общество конца XIX – начала XX века

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги «Он между нами жил…». А.П. Чехов и русское общество конца XIX – начала XX века

ным, Герценом, Лавровым, но Чехов держался в стороне, увлекаясь только теат-ром58. Поэтому с одной стороны, если тысячи публицистов, авторов дневников и пр. 1880-х гг. писали о своем времени как о времени упадка и отчаяния, то нужно прислушаться к их свидетельствам. Но, с другой стороны, нуждаются в уточне-нии многие традиционные представления, особенно объяснение «мрачного» взгляда Чехова на жизнь временем политической реакции и определение времени, в которое формировался Чехов, как «сумеречного» вследствие политических со-бытий и конкретных действий властей. Реформы 1860-х гг. среди своих неожиданных и непредсказуемых для рус-ской интеллигенции результатов привели к появлению массовой культуры и мас-сового человека. Из-за бурно развивающегося капиталистического рынка человек стал превращаться в придаток работы, стал нуждаться в получении выгоды в кратчайшие сроки. Появился культ денег, получили распространение и общест-венное одобрение позиции эгоцентризма, ушли лояльность, солидарность, осмыс-ленное отношение к делу, пришло ощущение ненужности, бесполезности, невоз-можность выработать самооценку благодаря приобщенности к чему-то важному и значимому для общества. Человек неожиданно столкнулся с тем, что он оказался в ситуации крайней нестабильности, потери чувства семьи, дома, а это привело к росту изоляции, утрате доверия, ценностных привязанностей, ослаблению взаи-модействия частной и общественной жизни. И все больше люди становятся чуж-ды обществу. Желание каждого жить своей жизнью привело к утрате смысла жизни; стремление к наслаждению – к тому, что Другой как личность и Мир по-теряли смысл; неспособность мыслить и быть самостоятельным – к оглуплению, пассивности среднего человека. В этой ситуации каждый представитель разно-чинной интеллигенции – это одновременно и средний представитель массы с его эгоцентризмом, неспособностью самостоятельно мыслить и пр., и жертва состоя-ния общества, страдающая из-за потери ценностей и смысла жизни. ...