Урок должен быть интересным!
книга

Урок должен быть интересным!

Автор: Наталия Бабина, Наталия Бабина

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2015

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-3930-6

Страниц: 133

Артикул: 25514

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга
735
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 12.04.2024
Электронная книга
186.2

Краткая аннотация книги "Урок должен быть интересным!"

Использование нетрадиционных уроков в учебно-воспитательном процессе поможет учителю поддерживать интерес к предмету, способствует формированию стойкой мотивации к учению. Кроме того, эти уроки дают возможность учащимся проявить себя, свои способности, личностные качества. В предлагаемом пособии представлен ряд уроков, разработанных автором, которые можно отнести к нетрадиционным. В приложении собран игровой материал для использования на различных занятиях по технологии.

Содержание книги "Урок должен быть интересным!"


ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ТЕХНОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕТРАДИЦИОННЫХ УРОКОВ
РАЗРАБОТКИ УРОКОВ
Каждое дело делай умело!
Урок – деловая игра «Швейный цех»
Умелые руки не знают скуки!
Защита проектов
Художественная обработка материалов. Вышивание
От идеи до модели
«Ателье» – урок-деловая игра
Дело мастера боится
Выполнение образцов окантовочного шва с закрытым срезом
Все о тесте!
Голове – работа, душе – праздник
Мы и мир вокруг нас!
Приложение
Литература

Все отзывы о книге Урок должен быть интересным!

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Урок должен быть интересным!

«Купить-то и дитя купит, а продать и дед намается», – так говорили в старину. Чтобы товар продать, надо его похвалить, сделать ему рекламу. Что же такое реклама? Какие сведения она должна содержать? Почему на ре-кламу тратят 0,5–7% средств от объема продажи? Реклама состоит из четырех частей: краткого ре-кламного лозунга, заголовка; небольшого текста, раскрывающего основной смысл заголовка; информа-ционного текста и справочных сведений. После того, как все проекты будут представлены, учащиеся выбирают лучшие работы. Можно предло-жить им разработать рекламы к выбранным проектам. Это работа в группах по 3–4 человека. При подведении итогов учащиеся перечисляют нравственные качества, которыми должен обладать предприниматель, то есть составляют портрет предпринимателя. В заключение учитель награждает дипломами луч-ших учащихся, выставляет отметки в дневники и журнал. Благодарит за урок и прощается с учащимися. Художественная обработка материалов. Вышивание Итоговое тематическое занятие (7 класс) Цель: повторить и закрепить полученные знания и умения по вышиванию, подвести итоги проделанной работы, разобрать ошибки, отметить лучшие работы; расширить знания учащихся о профессиях «выши-вальщица», «контролер качества». Дальнейшее развитие умения сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы. Способствовать воспитанию аккуратности, ху-дожественного вкуса, терпения, желания доводить любую работу до конца; самокритичности и адекват-ной самооценки; поддержанию интереса к предмету. 41