Методические указания к курсу «Воспитание культуры речевого общения в дошкольном детстве» : для студентов очного и заочного отделений факультета педагогики и психологии (дошкольной)

Содержание книги "Методические указания к курсу «Воспитание культуры речевого общения в дошкольном детстве»"

ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ТЕМЫ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ, ИХ СОДЕРЖАНИЕ
Тема 1. Проблема речевого общения в дошкольном детстве
Тема 2. Воспитание культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста
Тема 3. Роль культуры речи в поведении дошкольников
Тема 4. Развитие всех сторон речи как основа формирования культуры речевого общения дошкольников
Тема 5. Воспитание речевого этикета у дошкольников
Тема 6. Роль семьи в воспитании культуры речевого общения дошкольников
РАЗДЕЛ 2. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, ИХ СОДЕРЖАНИЕ
Тема 1. Проблема речевого общения в дошкольном детстве
Тема 2. Воспитание культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста
Тема 3. Роль культуры речи в поведении дошкольников
Тема 4. Развитие всех сторон речи как основа формирования культуры речевого общения дошкольников
Тема 5. Воспитание речевого этикета у дошкольников
Тема 6. Роль семьи в воспитании культуры речевого общения дошкольников
Самостоятельная работа студентов
Примерные темы для самостоятельной работы студентов
Примерные темы рефератов и курсовых работ
Перечень вопросов к экзамену
Приложение № 1. Этическая беседа с детьми (старший дошкольный возраст) «Изучим правила вежливости»
Этическая беседа с детьми: «Будь всегда вежливым»
Приложение № 2. Праздник «Учимся вежливости»
Приложение № 3. Занятие: "Театр вежливости"
Приложение № 4. Игры и упражнения для детей (старший дошкольный возраст)
Тема 1. «Что такое этикет?»
Тема 2. «Какая тайна скрыта в наших именах»
Тема 3. «Всё начинается со слова «здравствуй»
Тема 4. «Как нам познакомиться»
Тема 5. «Наши добрые слова»
Приложение № 5. Анкета для родителей
Анкета для студентов
Приложение № 6. Памятка для педагогов и родителей «Как помочь ребенку быть вежливым»
Памятка для педагогов и родителей «Как научить ребенка не перебивать взрослых»
Содержание