Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей
книга

Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей

Автор: Леонид Харченко

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2014

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4460-9836-1

Страниц: 212

Артикул: 25425

Печатная книга
1003
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 11.04.2024
Электронная книга
275.6

Краткая аннотация книги "Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей"

В монографии рассматриваются технологические аспекты реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей, как процесс формирования родительской компетентности, представлен авторский вариант такой программы, методические особенности ее реализации, дана оценка результативности технологического подхода. Монография предназначена для организаторов психолого-педагогической подготовки родителей в условиях неформального образования, интересна будет исследователям инновационных процессов, происходящих в российском образовательном пространстве.

Содержание книги "Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей"


ВВЕДЕНИЕ
§1. Обоснование технологического подхода к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей
§2. Первый этап реализации технологического подхода — проектирование программы неформального образования и психологической поддержки родителей
§3. Второй этап реализации технологического подхода — выявление психолого-педагогических аспектов неформального образования
§4. Третий этап реализации технологического подхода — обоснование психологической поддержки в процессе неформального образования родителей
§5. Четвертый этап реализации технологического подхода — предъявление авторской программы неформального образования и психологической поддержки родителей
§6. Пятый этап реализации технологического подхода — оценка эффективности реализации программы неформального образования и психолого-педагогической поддержки родителей
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Все отзывы о книге Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Технологический подход к реализации программы неформального образования и психологической поддержки родителей

Особенностью программы является то, что родите-ли выполняли следующие функции: участников сов-местной с обучающим (педагогом, психологом и пр.) образовательной деятельности по диагностике, плани-рованию, реализации, оцениванию и коррекции этой деятельности; соавторов индивидуальных (и группо-вых) программ обучения; реализаторов индивидуаль-ных (и групповых) программ обучения, участников се-тевого взаимодействия. Как было отмечено выше, процесс разработки про-граммы неформального образования и психологиче-ской поддержки родителей в процессе воспитания ре-бенка включал в себя несколько этапов. I этап: мотивационный — установление эмоцио-нального контакта между педагогом, психологом и роди-телем (родителями), совместное обсуждение предполага-емых результатов и условий сотрудничества, уточнение профессиональных и родительских ожиданий. II этап: концептуальный — раскрытие смысла и содержания предстоящей работы для педагога и психо-лога, выработка общего языка, определение роли, ста-туса и общей позиции родителя, педагога и психолога относительно ребенка, распределение между ними функциональных обязанностей, формирование общей цели, задач, мотивов, смыслов сотрудничества. III этап: проектный — разработка проекта обра-зовательной программы, на основании ориентировоч-ной диагностики личного уровня развития; ознакомле-ние с проектом программы других участников образовательного процесса; психолого-педагогическая подготовка участников образовательного процесса (фрагментарно участвующих в разработке проекта программы и ее реализации). IV этап: реализация проекта — практическая ре-ализация образовательной программы, одновременно 102

Харченко Л. Н. другие книги автора