Формирование толерантности у детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной развивающей среды
книга

Формирование толерантности у детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной развивающей среды

Автор: Анастасия Сиротюк

Форматы: PDF, EPUB, FB2

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2014

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4458-8862-8

Страниц: 259

Артикул: 18059

Возрастная маркировка: 16+

цена: 336.7
Купить и скачать Читать фрагмент

Учебное пособие посвящено профессиональной деятельности психолога по формированию толерантности у детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной развивающей среды. Проведен анализ особенностей формирования толерантности у детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной развивающей среды. Научно-методически обоснована профессиональная деятельность психолога по формированию толерантности у детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной развивающей среды. Проведено обоснование моделирования как метода исследования профессиональной деятельности психолога. Предложен ряд авторских разработок, включающий в себя методику «Диагностика толерантности у детей дошкольного возраста по отношению к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья», методику «Психическое развитие детей дошкольного возраста», учебно-методический комплекс обучающего семинара «Психологическая школа для родителей». Кроме того, в работе представлена содержательно-прогностическая модель профессиональной деятельности психолога по формированию толерантности у детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной развивающей среды, которая может быть использована в дошкольных образовательных учреждениях, психологических и реабилитационных центрах.
Учебное пособие предназначено для психологов, студентов, аспирантов, научных работников, преподавателей психологических факультетов, слушателей курсов повышения квалификации в системе образования и всем, кого интересует проблема формирования толерантности.
Рисунки для диагностической методики подготовила художница с ограниченными возможностями здоровья Панова К.

Введение
Глава 1. Особенности формирования толерантности у детей дошкольного возраста
Глава 2. Научно-методическое обоснование профессиональной деятельности психолога по формированию толерантности у детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной развивающей среды
Глава 3. Моделирование как метод системного исследования профессиональной деятельности психолога
Глава 4. Содержательно-прогностическая модель профессиональной деятельности психолога по формированию толерантности у детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной развивающей среды
§4.1. Методологический блок модели профессиональной деятельности психолога по формированию толерантности у детей дошкольного возраста в инклюзивной развивающей среде
§4.2. Содержательный блок модели профессиональной деятельности психолога по формированию толерантности у детей дошкольного возраста в инклюзивной развивающей среде
§4.3. Инструментальный блок модели профессиональной деятельности психолога по формированию толерантности у детей дошкольного возраста в инклюзивной развивающей среде
§4.4. Прогностический блок модели профессиональной деятельности психолога по формированию толерантности у детей дошкольного возраста в инклюзивной развивающей среде
Заключение
Список литературы
Приложение 1. Основные нормативно-правовые документы, регулирующие профессиональную деятельность психолога и гарантирующие права детей с ограниченными возможностями здоровья
Приложение 2. Методика «Диагностика толерантности у детей дошкольного возраста по отношению к сверстникам с ограниченными возможностями здоровья» (Сиротюк А.С.)
Приложение 3. Методика «Психическое развитие детей дошкольного возраста»
ЗАНЯТИЕ 1
Блок формирования толерантности (когнитивный компонент)
ЗАНЯТИЕ 2
Блок формирования толерантности (когнитивный компонент)
ЗАНЯТИЕ 3
Блок формирования толерантности (когнитивный компонент)
ЗАНЯТИЕ 4
Блок формирования толерантности (когнитивный компонент)
ЗАНЯТИЕ 5
Блок формирования толерантности (когнитивный компонент)
ЗАНЯТИЕ 6
Блок формирования толерантности (когнитивный компонент)
ЗАНЯТИЕ 7
Блок формирования толерантности (когнитивный компонент)
ЗАНЯТИЕ 8
Блок формирования толерантности (когнитивный компонент)
ЗАНЯТИЕ 9
Блок формирования толерантности (когнитивный компонент)
ЗАНЯТИЕ 10
Блок формирования толерантности (когнитивный компонент)
ЗАНЯТИЕ 11
Блок формирования толерантности (эмоционально-волевой компонент)
ЗАНЯТИЕ 12
Блок формирования толерантности (эмоционально-волевой компонент)
ЗАНЯТИЕ 13
Блок формирования толерантности (эмоционально-волевой компонент)
ЗАНЯТИЕ 14
Блок формирования толерантности (эмоционально-волевой компонент)
ЗАНЯТИЕ 15
Блок формирования толерантности (эмоционально-волевой компонент)
ЗАНЯТИЕ 16
Блок формирования толерантности (эмоционально-волевой компонент)
ЗАНЯТИЕ 17
Блок формирования толерантности (эмоционально-волевой компонент)
ЗАНЯТИЕ 18
Блок формирования толерантности (эмоционально-волевой компонент)
ЗАНЯТИЕ 19
Блок формирования толерантности (эмоционально-волевой компонент)
ЗАНЯТИЕ 20
Блок формирования толерантности
ЗАНЯТИЕ 21
Блок формирования толерантности (поведенческий компонент)
ЗАНЯТИЕ 22
Блок формирования толерантности (поведенческий компонент)
ЗАНЯТИЕ 23
Блок формирования толерантности (поведенческий компонент)
ЗАНЯТИЕ 24
Блок формирования толерантности (поведенческий компонент)
ЗАНЯТИЕ 25
Блок формирования толерантности (поведенческий компонент)
ЗАНЯТИЕ 26
Блок формирования толерантности (поведенческий компонент)
ЗАНЯТИЕ 27
Блок формирования толерантности (поведенческий компонент)
ЗАНЯТИЕ 28
Блок формирования толерантности (поведенческий компонент)
ЗАНЯТИЕ 29
Блок формирования толерантности (поведенческий компонент)
ЗАНЯТИЕ 30
Блок формирования толерантности (поведенческий компонент)
Приложение 4. Учебно-методический комплекс обучающего семинара «Психологическая школа для родителей»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема №1
Тема №2
Тема №3
Тема №4
ЛИТЕРАТУРА
Приложение 5. Использование ассоциативных связей в формировании толерантности у детей дошкольного возраста в профессиональной деятельности психолога

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите