Проблемы инженерного образования в области техники и технологий
книга

Проблемы инженерного образования в области техники и технологий

Автор: Сергей Глаголев, Татьяна Дуюн, Надежда Севрюгина

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2014

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4458-9534-3

Страниц: 109

Артикул: 20685

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга
645
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 12.04.2024
Электронная книга
151.2

Краткая аннотация книги "Проблемы инженерного образования в области техники и технологий"

В учебном пособии изложены основные проблемы инженерного образования связанные с подготовкой высококвалифицированных специалистов по приоритетных направлениям в сфере развития техники и технологий, рассмотрены основные педагогические методики ведущих ученых в области интеграции инженерно-технического образования в инновационные образовательные технологии уровневого высшего профессионального образования, даны рекомендации по освоению системного подхода к проектированию и реализации образовательных программ. Учебное пособие предназначено для научно-педагогических работников, при прохождении курсов повышения квалификации по программе «Проблемы инженерного образования в области техники и технологий».

Содержание книги "Проблемы инженерного образования в области техники и технологий"


Введение
1. План и форма реализации программы «Проблемы инженерного образования в области техники и технологий»
2. Теоретические аспекты содержания программы «Проблемы инженерного образования в области техники и технологий»
Заключение
Приложения
Глоссарий
Основные документы Федерального уровня:
Библиографический список

Все отзывы о книге Проблемы инженерного образования в области техники и технологий

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Проблемы инженерного образования в области техники и технологий

102ГлоссарийВременный творческий коллектив (в сфере образования) — научно-методическое форми-рование, объединяющее работников образовательных, научных учреждений, представителей сферы производств, бизнеса на основе единой научной или методической темы, направленной на реализацию инновационного образовательного проекта. Деятельность — ВТК четко регла-ментируется сроком реализации этого проекта.Городская экспериментальная площадка — статус столичных образовательных учрежде-ний, деятельность которых предполагает разработку, апробирование и внедрение нового со-держания образования, технологий обучения, воспитания, управления, а также проведение экспериментальных исследований по приоритетным направлениям политики региона.Гранты — денежные и иные средства, передаваемые безвозмездно и безвозвратно гражда-нами и юридическими лицами, в том числе иностранными гражданами и иностранными юри-дическими лицами, а также международными организациями, получившими право на предо-ставление грантов на территории Российской Федерации в установленном Правительством Российской Федерации порядке, на проведение конкретных научных исследований на усло-виях, предусмотренных грантодателями (Федеральный закон от 23 августа 1996 г. № 127–ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике)»;.Качество образования — комплексная характеристика образования, выражающая степень его соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным госу-дарственным требованиям (образовательным стандартам и требованиям, устанавливаемым уни-верситетами) и (или) потребностям заказчика образовательных услуг, социальным и личностным ожиданиям человека (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).Инновации — введенный в употребление новый или значительно улучшенный продукт (товар, услуга) или процесс, новый метод продаж или новый организационный метод в деловой прак-тике, организации рабочих мест или во внешних связях (ФЗ от 23.08.1996 г. № 127-ФЗ «О науке и госуд...