Психология социальных коммуникаций : учебно-методические материалы
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4458-3813-5
Страниц: 27
Артикул: 17938
Содержание книги "Психология социальных коммуникаций"
Стандарт дисциплины
Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине "Психология социальных коммуникаций"
Программа по курсу "Психология социальных коммуникаций"
Учебно-тематические планы занятий по дисциплине "Психология социальных коммуникаций"
Учебно-тематические планы занятий по дисциплине "Психология социальных коммуникаций"
Планы семинарских занятий по дисциплине "Психология социальных коммуникаций"
Вопросы к зачету по дисциплине "Психология социальных коммуникаций"
Тематика рефератов по курсу "Психология социальных коммуникаций"
Список литературы
Все отзывы о книге Психология социальных коммуникаций : учебно-методические материалы
Отрывок из книги Психология социальных коммуникаций : учебно-методические материалы
1810.Соотношение структурно-динамических характеристик общения. 11.Общение как процесс. Процессуальные характеристики общения. Литература. 1. Андреева ГМ. Социальная психология. – М., Изд-во МГУ, 1990. 2. Бодалев А.А. Личность и общение. – М., Педагогика, 1983. 3. Добрович А. Б. Общение: наука и искусство. – М., 1980. 4. Леонтьев А. А. Психология общения. – Тарту, 1974. 5. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. –М., Наука, 1984. 6. Петровская Л.А. Компетентность в общении. – М., Изд-во МГУ, 1989. 7. Проблема общения в психологии. / Под ред. Б.Ф. Ломова, М., Наука, 1981. 8. Цуканова Е.В. Психологические трудности межличностного общения. – Киев, 1985. Тема 2. Виды и формы взаимодействия: общая характеристика. Цели занятия: раскрыть социально-психологическую природу, функции и особенности разнообразных видов и форм взаимодействия, уяснить специфику подходов к исследованию взаимодействия, сложившихся в отечественной и за-рубежной психологической науке, сформировать представление о прикладных аспектах проблемы взаимодействия и их значении для решения задач социаль-ной работы, социальной педагогики, практической психологии. План 1.Классификация видов и форм взаимодействия: основания и критерии. 2.Традиционные подходы к анализу форм и видов взаимодействия в отечест-венной и зарубежной психологии. 3.Условно «позитивные» формы взаимодействия, а) кооперация; б) сотрудничество; в) помогающее поведение. 4. Условно «негативные» формы взаимодействия. а) конкуренция; б) конфликт; в) соперничество. 5. Специфические формы взаимодействия и их социально- психологическая сущность: а)соревнование; б) доверительное общение; в) затрудненное общение. 6. Прикладные аспекты проблемы социального взаимодействия и их значение для социальной работы, социальной педагогики и практической психологии. Вопросы для обсуждения. 1. Основные типы кооперативных форм взаимодействия. 2. Задачи и функции кооперации.
С книгой "Психология социальных коммуникаций" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Козьяков Р. В. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку