Дирижирование и чтение хоровых партитур
книга

Дирижирование и чтение хоровых партитур

Форматы: PDF

Издательство: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского

Год: 2018

Место издания: Липецк

Страниц: 152

Артикул: 76061

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
304

Краткая аннотация книги "Дирижирование и чтение хоровых партитур"

Учебно-методическое пособие имеет практическую направленность. Наряду с кратким изложением теоретического материала включает упражнения по постановке дирижерского аппарата, схемы дирижирования, словарь наиболее употребительных музыкальных терминов. Приведенные в приложении ноты хоровых произведений окажут помощь при подборе педагогом программы для студентов.
Пособие подготовлено в соответствии с программой курса «Хоровое дирижирование и чтение хоровых партитур» для студентов педагогических вузов. В нем рассматриваются основы техники дирижирования.
Учебно-методическое пособие адресуется студентам педагогических направлений, обучающимся по профилю «Музыка и дополнительное образование в области музыкального искусства», дисциплине «Основы дирижирования», и преподавателям вузов и колледжей.

Содержание книги "Дирижирование и чтение хоровых партитур"


ПРЕДИСЛОВИЕ
Глава I. ПОСТАНОВКА ДИРИЖЕРСКОГО АППАРАТА
§ 1. Основная дирижерская позиция
§ 2. Упражнения для развития кисти руки
§ 3. Упражнения для устранения зажатости рук
§ 4. Подготовка к графическим схемам
ГЛАВА II. СХЕМЫ ДИРИЖИРОВАНИЯ
§ 1. Простые размеры
§ 2. Сложные размеры
§ 3. Несимметричные размеры
ГЛАВА III. ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ ДИРИЖЕРСКОЙ ТЕХНИКИ
§ 1. Ауфтакт
§ 2. Разграничение функций рук
ГЛАВА IV. ОСНОВНЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
§ 1. Динамика
§ 2. Темп
§ 3. Фермата
§ 4. Звуковедение
§ 5. Совершенствование техники дирижирования
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Приложение 1. СЛОВАРЬ НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБЛЯЕМЫХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ
Приложение 2. МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

Все отзывы о книге Дирижирование и чтение хоровых партитур

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Дирижирование и чтение хоровых партитур

12 ГЛАВА II. СХЕМЫ ДИРИЖИРОВАНИЯ Одним из важнейших этапов освоения техники дирижирования является грамотное овладение схемами тактирования. При дирижировании схема должна быть ясной, четкой, логичной [1, с. 6]. Это является не только технической базой процесса дирижирования, но и позволяет осуществлять прочную связь дирижера с коллективом. Необходимо с самого первого занятия разъяснить обучающемуся разницу между понятиями «дирижирование» и «тактирование», объяснить, что дирижирование – это процесс управления исполнением музыкального произведения, который включает осмысление, целостное понимание и передачу слушателю его эмоционально-образного содержания посредством специальных дирижерских средств [8, с. 9]. В то время как тактирование является отсчитыванием метроритмических долей в зависимости от размера произведения. В процессе обучения следует точно придерживаться дирижерской схемы. Отступления возможны в редких случаях, если это требуется для решения художественной задачи, да и то на более позднем этапе обучения. § 1. Простые размеры Пятая группа упражнений способствует подготовке обучающихся к освоению дирижерскими схемами. Существуют разные мнения по поводу того, с какого размера необходимо начинать освоение простых схем. Одни педагоги полагают, что начинать обучение следует с трехдольной схемы (3/4). Аргументом является утверждение, что трехдольная схема имеет четкий графический рисунок, в основе которого лежит прямоугольный треугольник, где первая доля направлена в низ, вторая – в сторону от себя и третья – вверх. Другие педагоги считают, что обучение дирижированию необходимо начинать с четырехдольной схемы, т.к. основных дирижерских движений – четыре, и все остальные схемы – это их повторение. Также, по утверждению последних педагогов, четырехдольная схема является наиболее удобной в процессе постановки ...