Чтение и развитие речи : учебник для 5-го класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
Часть 1
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-691-01898-5. - ISBN 978-5-691-01899-2 (ч.1)
Страниц: 145
Артикул: 75068
Возрастная маркировка: 12+
Краткая аннотация книги "Чтение и развитие речи"
Учебник для 5-ого класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида. Соответствует возрастным и психологическим особенностям глухих учащихся, соответствует современным научным представлениям с учетом уровня образовательной программы (ступени обучения).
Содержание книги "Чтение и развитие речи"
I раздел программы
Произведения русских и зарубежных писателей
И.А. Крылов
Кукушка и Петух
А.С. Пушкин
Сказка о рыбаке и рыбке
Ф.И. Тютчев
Весенняя гроза
И.С. Тургенев
Морское плавание
Л.Н. Толстой
Волк
Три сына
И.А. Бунин
Листопад
Л.Н. Андреев
Петька на даче
М.М. Пришвин
Нерль
А.Н. Толстой
Логутка
Н.С. Гумилёв
Африканская охота
С.А. Есенин
Поёт зима — аукает
II раздел программы
Художественные произведения для самостоятельного чтения по выбору учителя и учащихся
Все отзывы о книге Чтение и развитие речи : учебник для 5-го класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
Отрывок из книги Чтение и развитие речи : учебник для 5-го класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
24 1. Перу какого мастера принадлежит это произведе-ние? Прочитай сказку. Объяснение новых слов найди в рубрике «Запомни». Где жили и чем занимались старик и старуха? Отвечай словами поэта.2. Рассмотри первую иллюстрацию. Найди и прочитай к ней эпизод. Опиши внешний вид героев. Всё ли правильно нарисовал художник? Сравни иллюстрацию с текстом. Используй речевые конструкции:— простое крестьянское платье;— ходит босиком;— очень бедные люди;— старый, с дырами невод;— устало идёт;— печальное выражение лица;— смотрит зло и подозрительно;— точно/неточно передал настроение героев.3. Прочитайте первый диалог старика и рыбки. Как обращаются друг к другу герои? О чём это говорит? Почему старик отпустил Золотую рыбку и отказался от откупа? Употребляй выражения: — был добрым и мягким человеком;— подарил жизнь;— удивился и испугался, что рыбка говорила как человек;— ничего у неё не попросил;— бескорыстно выполнил её просьбу.4. Что необычного ты находишь в изображении рыбки на второй иллюстрации? Почему художник так её нарисовал? В ответе пользуйся речевыми конструкциями:— вся светится золотым светом;— на голове маленькая красивая корона;— царица рыб и подводного мира;— она — волшебная рыбка, поэтому … .5. Рассмотри другие иллюстрации, на которых показаны старик и старуха. Как позы и выражения
С книгой "Чтение и развитие речи" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Граш Н. Е. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку