Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов
Место издания: Вологда
ISBN: 978-5-93299-263-0
Страниц: 310
Артикул: 57605
Краткая аннотация книги "Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов"
В монографии представлена реализация педагогической модели формирования профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов посредством индивидуального использования компьютерных обучающих программ. Изложены основные положения концепции, направленные на создание и индивидуальное применение компьютерных программ с целью формирования профессиональной медиативной компетентности.
Содержание книги "Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов"
Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕДИАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
1.1. Теоретический аппарат компетентностного подхода
1.2. Структурно-содержательная характеристика профессиональной медиативной компетентности в учебной деятельности вуза
1.3. Теоретико-методологические основы формирования профессиональной медиативной компетентности студентов в вузе
ГЛАВА 2. КОНЦЕПЦИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕДИАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
2.1. Построение концепции формирования у студентов вузов профессиональной медиативной компетентности
2.2. Модель формирования профессиональной медиативной компетентности
2.3. Педагогические условия реализации модели формирования профессиональной медиативной компетентности в учебном процессе вуза
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕДИАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
3.1. Информационно-коммуникационные технологии как средство реализации педагогической модели формирования профессиональной медиативной компетентности в учебном процессе вуза
3.2. Педагогическая поддержка студентов вуза в процессе применения компьютерных технологий обучения
3.3. Междисциплинарная интеграция как одно из условий формирования профессиональной медиативной компетентности
ГЛАВА 4. РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕДИАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
4.1. Развитие личности в процессе формирования профессиональной медиативной компетентности
4.2. Компьютерная программа как основа реализации педагогической модели формирования профессиональной медиативной компетентности
4.3. Опытно-экспериментальное обоснование формирования профессиональной медиативной компетентности
Приложение
Попова В.И., Королева И.А., Кулакова А.Б. Развитие медиативной компетентности в условиях профессионального становления (на примере системы развивающей работы с аспирантами ИСЭРТ РАН)
Заключение
ЛИТЕРАТУРА
Все отзывы о книге Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов
Отрывок из книги Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов
ВВЕДЕНИЕ Современное российское общество характеризуется активным реформированием сферы образования. Об этом свидетельствуют государственные документы, такие как «Национальная д о к т р и н а образования в Российской Федерации до 2025 года», Указ Президента Российской Федерации «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», Государственная программа Российской Федерации «Развитие науки и технологий» на 2013 - 2020 годы, Федеральный проект «Современная модель образования, ориентированная на решение задач инновационного развит и я экономики на период до 2020 года», Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 - 2 0 2 0 годы. Согласно указанным документам, гражданское общество России должно иметь таких выпускников вузов, которые умеют не только мобилизовать свои силы, з н а н и я и опыт д л я решения профессиональных задач в разнообразных ситуациях, но и сотрудничать с иностранными организациями, решая задачи в иноязычной среде, интегрировать профессиональные умения и я з ы к о в ы е знания д л я написания на иностранном я з ы к е аннотации к статье, излагать устно на иностранном я з ы к е содержание научной статьи на научной конференции, вести диалог на иностранном я з ы к е на профессиональные темы с представителями иностранных фирм, быть способными оказать помощь лицам, которые нуждаются в р а з ъ я с н е н и и профессиональных проблем на иностранном языке. Профессионал не просто должен успевать за прогрессом в науке, технике, информации, но и уметь в ы р а з и т ь научные, технические, информационные проблемы на я з ы к е собесед-3
С книгой "Формирование профессиональной медиативной компетентности у студентов вузов" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Рюмин Р. В. другие книги автора
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку