Методическое пособие к учебнику Е.Т. Тихоновой, Н.И. Романовой «Биология» для 7 класса общеобразовательных учреждений
Год: 2014
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-00007-597-5
Страниц: 345
Артикул: 25994
Краткая аннотация книги "Методическое пособие к учебнику Е.Т. Тихоновой, Н.И. Романовой «Биология» для 7 класса общеобразовательных учреждений"
Методическое пособие к учебнику Е.Т. Тихоновой, Н.И. Романовой «Биология» для 7 класса является частью УМК. Пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС. В нём предложены методические рекомендации по проведению уроков и экскурсий. Для каждого занятия определены учебно-воспитательные задачи, раскрыто основное содержание темы и показаны разнообразные методы организации обучения. В пособии предложены задания для самостоятельной работы обучающихся, а также домашние задания, ориентирующие школьников на различные способы эффективной работы с учебным материалом.
Содержание книги "Методическое пособие к учебнику Е.Т. Тихоновой, Н.И. Романовой «Биология» для 7 класса общеобразовательных учреждений"
Пояснительная записка
Содержание курса
Тематическое планирование
Результаты освоения учебной программы
Примерное планирование уроков
Введение
Глава 1. Подцарство Одноклеточные животные, или Простейшие
Глава 2. Подцарство Многоклеточные животные. Тип Кишечнополостные
Глава 3. Типы: Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви
Глава 4. Тип Моллюски
Глава 5. Тип Членистоногие
Глава 6. Тип Хордовые. Надкласс Рыбы
Глава 7. Тип Хордовые. Класс Земноводные
Глава 8. Тип Хордовые. Класс Пресмыкающиеся
Глава 9. Тип Хордовые. Класс Птицы
Глава 10. Тип Хордовые. Класс Млекопитающие
Глава 11. Развитие животного мира на Земле
Глава 12. Природные сообщества
Заключение
Все отзывы о книге Методическое пособие к учебнику Е.Т. Тихоновой, Н.И. Романовой «Биология» для 7 класса общеобразовательных учреждений
Отрывок из книги Методическое пособие к учебнику Е.Т. Тихоновой, Н.И. Романовой «Биология» для 7 класса общеобразовательных учреждений
16III. Изучение нового материалаИспользуя фрагмент интерактивного учебного пособия, изображения, чучела и влажные препараты животных, учи-тель сообщает, что животные организмы, являясь составной частью живой природы, отличаются исключительным разно-образием. Они отличаются друг от друга размерами, окраской, особенностями строения и т.д. Учитель предлагает обучаю-щимся ответить на вопрос: чем можно объяснить такое разно-образие внешнего строения животных? Обобщая их ответы, он напоминает о связи между особенностями строения животных и условиями среды их обитания. Затем учитель предлагает обучающимся назвать среды оби-тания живых организмов (наземно-воздушная, водная, почвен-ная, организменная) и привести примеры животных, обитаю-щих в этих средах. Приводя пример, каждый должен называть не только среду обитания животного, но и перечислять его при-способления к жизни в этой среде. Например: акула обитает в водной среде, имеет обтекаемую форму тела, плавники, жабры; крот обитает в почвенной среде, имеет копательные конечности, вальковатое тело и обладает хорошо развитым обонянием. Скор-ректировав ответы, учитель обращает внимание обучающихся на тот факт, что некоторые животные могут обитать в нескольких средах. Например, лягушки и тритоны приспособлены к жизни на суше и к жизни в воде. Он демонстрирует изображения этих животных и предлагает обучающимся перечислить сначала осо-бенности строения, позволяющие им жить в воде, а затем особен-ности, обеспечивающие возможность обитания на суше.Далее учитель сообщает, что всех животных, обитающих на нашей планете, можно разделить на два подцарства: Однокле-точные и Многоклеточные. Используя фрагмент интерактив-ного пособия, текст параграфа и второй форзац учебника, учи-тель рассказывает о группах животных, которых предстоит изучать в течение года.Затем учитель возвращает обучающихся к вопросам, за-данным в начале урока: какие признаки являются общими для всех животных? Почему животных выделяют в самосто-ятельное царство живо...
Книги серии
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Методическое пособие к учебнику Е.Т. Тихоновой, Н.И. Романовой «Биология» для 7 класса общеобразовательных учреждений" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Марина А. В. другие книги автора
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку