Бестселлер
Говорю и пишу по-русски
книга

Говорю и пишу по-русски

3. Текст и грамматика

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00007-199-1 (ч. 3). - ISBN 978-5-00007-196-0

Страниц: 113

Артикул: 23313

Возрастная маркировка: 6+

Электронная книга
125

Краткая аннотация книги "Говорю и пишу по-русски"

Учебное пособие «Говорю и пишу по-русски» состоит из трёх частей. Оно предназначено для обучения русскому языку детей 8—12 лет. Цель этого пособия — подготовить детей, для которых русский язык не является родным, к поступлению в общеобразовательную школу с обучением на русском языке. Часть 1 «От буквы к слову» содержит упражнения, которые должны помочь овладеть основами русской грамматики на базе лексики, необходимой детям для повседневного общения. С помощью этой книги дети научатся читать и писать. Часть 2 «От слова к тексту» содержит тексты, которые дадут возможность познакомиться традициями и культурой русского народа. В пособии много пословиц, загадок, стихов русских поэтов и отрывков из произведений детских писателей. Часть 3 «Текст и грамматика» содержит маленькие рассказы, на основе которых отрабатываются грамматические темы. Эта книга поможет сформировать навыки развёрнутого устного и письменного монологического высказывания. Особенностью этого учебного пособия является дифференцированный подход к обучению, что даст возможность учителю организовать занятия с детьми разного возраста и с разным уровнем языковой подготовки.

Содержание книги "Говорю и пишу по-русски"


Раздел I. Читаем тексты и осваиваем грамматику
Урок 1
Урок 2
Урок 3
Урок 4
Урок 5
Урок 6
Урок 7
Урок 8
Урок 9
Урок 10
Урок 11
Урок 12
Раздел II. Читаем тексты и составляем свой рассказ
Урок 1
Урок 2
Урок 3
Урок 4
Урок 5
Урок 6
Урок 7

Все отзывы о книге Говорю и пишу по-русски

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Говорю и пишу по-русски

31Зада%ние 8. 1. ВыCпишите из теCкста подчёркнутые словаC в два стоCлбика по образцуC: в одиCн — словаC, котоCрые отвечаCют на вопроCс г д е?, в другоCй — словаC, котоCрые отвечаCют на вопроCс в ч ё м? 2. ПодчеркниCте предлоCги и окончаCния в эCтих словаCх. г д е? в ч ё м? быCло на даCче постаCвила в коCвшике Зада%ние 9. СлуCшайте, как читаCет учиCтель, и все вмеCсте за ним повторяCйте.1. Это было. Это было на даче. Это было прошлым летом на даче. Это было прошлым летом у нас на даче. Стояла жара. Стояла страшная жара. Все болотца пере-сохли. Все маленькие болотца пересохли. Все маленькие болотца, лужи и ручейки пересохли. Стояла страшная жара, и все маленькие болотца, лужи и ручейки пересохли. Трава пожелтела. В поле пожелтела трава. И в поле, и в лесу пожелтела трава. Мы боялись. Овощи погибнут. Овощи на нашем огороде погибнут. Мы боялись, что овощи на нашем огороде погибнут. Мы боялись, что овощи на нашем огороде погибнут, и поли-вали их. Мы боялись, что овощи на нашем огороде погибнут, и поливали их каждое утро. Воды становилось меньше. Воды в нашем колодце становилось всё меньше. Воды в нашем колодце становилось всё меньше и меньше. Но с каждым днём воды в нашем колодце становилось всё меньше и меньше. 2. Мы поливали. Мы поливали огород. Утром мы поливали огород. Однажды утром мы поливали огород. Я увидела. Я увидела ящерицу. Я увидела серенькую ящерицу. Я вдруг увидела серенькую ящерицу.