Историческое эссе
книга

Историческое эссе

Автор: Анна Талызина

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Русское слово — учебник

Год: 2016

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00092-664-2

Страниц: 321

Артикул: 23244

Возрастная маркировка: 12+

Электронная книга
180

Краткая аннотация книги "Историческое эссе"

В этом учебно-методическом пособии обобщён опыт подготовки к написанию исторического эссе — сложного творческого сочинения, входящего в комплект заданий целого ряда олимпиад, в том числе Всероссийской олимпиады школьников по истории. Разъясняется специфика жанра, приводятся подробные критерии оценивания, даются практические рекомендации по организации подготовки к написанию эссе. В приложениях приведены тексты более 40 работ, выполненных школьниками на различных этапах олимпиады и опубликованных в этом пособии в том виде, в котором они были написаны. Представлен их тщательный разбор и приведены таблицы оценивания. Пособие может быть использовано в качестве тренажёра не только по написанию, но и по оцениванию эссе. Многие из авторов приведённых в этом пособии текстов становились победителями и призёрами различных этапов олимпиады. Книга адресована учащимся средней школы, учителям, методистам, преподавателям системы дополнительного образования, организаторам олимпиад различного уровня.

Содержание книги "Историческое эссе"


ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ. Обращение к читателям
ГЛАВА 1. Историческое эссе как особый тип олимпиадного задания
ГЛАВА 2. Учащимся и учителям: как научиться или научить писать эссе?
ГЛАВА 3. Примеры типичных ошибок и способы их устранения
ГЛАВА 4. Советы бывалых олимпиадников
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Тексты эссе
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Материалы для проверки эссе
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Темы эссе, предлагавшиеся на Заключительных этапах Всероссийской олимпиады школьников по истории 2011–2015 гг.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Образцы работ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ, или Мысли о перспективах

Все отзывы о книге Историческое эссе

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Историческое эссе

3. В целом реформа 1861 года действительно содержала в себе основные тенденции, сформировавшиеся в деревне ещё в дорефор-менную эпоху, однако она не была призвана изменить данные тен-денции, а наоборот, закрепляла их и продолжала развитие в ранее заданном ключе.4. Решив данную задачу, можно сделать вывод о том, что рефор-ма по отмене крепостного права в России не явилась компромиссом в полном смысле этого слова, т.е. если в основе своей она действи-тельно содержала некоторую идею компромисса и взаимного успо-коения, то при её реализации намеченной цели достигнуто не было. Это обусловило роль реформы не как паллиативного фактора, а как очередного катализатора противоречий.Реформа 1861 года по праву занимает виднейшее место в истории нашей страны, поскольку, несмотря на её вышеозначенную противо-речивость, она создавала потенциал для мощнейшего прогрессивно-го рывка, позволивший запустить в России этап завершения промыш-ленного переворота и начала ускоренной модернизации экономи-ки. Реформа также обусловила глобальные изменения в обществен-ном сознании, которые позволили сформировать думающее граж-данское общество. Именно поэтому Новосильцев писал об этой ре-форме, что «она создала российский народ», который уже в следу-ющие несколько десятилетий станет творцом многих великих откры-тий, произведений культуры. Имя создателя этой реформы Алек-сандра II, навсегда принадлежит истории, а те изменения, которые она заложила, остаются значительной частью нашей жизни и по сей день.