Бестселлер
Социальная психология
книга

Социальная психология

Автор: Е. Овсянникова, А. Серебрякова

Форматы: PDF

Издательство: ФЛИНТА

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9765-2221-3

Страниц: 163

Артикул: 18297

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
165

Краткая аннотация книги "Социальная психология"

В учебном пособии рассматриваются общие вопросы социальной психологии, методы исследования в социальной психологии, психология общения, психология малых и больших групп, личность в социальной психологии, процесс социализации и др. Для студентов очного и заочного обучения, обучающихся по специальности 050100.62 «Педагогическое образование», для руководителей и всех тех, кто по роду своей деятельности работает с людьми и интересуется психологией.

Содержание книги "Социальная психология"


Предисловие
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮ
1.1. Место социальной психологии в системе научного знания
1.2. Методология и методы социальной психологии
1.3. История становления и развития социальной психологии
Раздел 2. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ГРУПП
2.1. История изучения малых групп
2.2. Определение малой группы и ее границы
2.3. Динамические процессы в малой группе
2.4. Принципы исследования психологии больших социальных групп
2.5. Стихийные группы и массовые движения
Раздел 3. ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ
3.1. Определение общения и его функции
3.2. Перцептивная сторона общения
3.3. Коммуникативная сторона общения
3.4. Интерактивная сторона общения
Раздел 4. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
4.1. Личности в социальной психологии
4.2. Социализация и личность
4.3. Социальная установка
Проверочный тест по всему курсу «Социальная психология»
Примерный перечень тем для рефератов
Общие требования к оформлению рефератов
Глоссарий
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Социальная психология

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Социальная психология

47воположники Г. Лебон и С. Селье; теория «инстинктов социального поведе-ния» — автор У. Макдугалл. Основоположники первых социально-психоло- гических концепций пытались найти универсальные законы, которые можно было бы применить для объяснения социальных явлений. Впрочем, в сфере внимания этих авторов были преимущественно боль-шие группы. А собственно первые работы, посвященные изучению малой группы и влиянию, которое она оказывает на личность, принадлежат Георгу Зиммелю (1858—1918) и Чарльзу Кули (1864—1929). Работы этих ученых оз-наменовали наступление экспериментального этапа в изучении групп. Который ознаменовался интересом к вопросу о влиянии группы на дей-ствия человека, сравнением эффективности деятельности в одиночку и в при-сутствии других. При этом акцент делался именно на факте простого присутст-вия других. То есть изучалось не совместное действие, а действие рядом (коация). Результаты исследования коактных групп показали, что в присутст-вии других людей возрастает скорость, но ухудшается качество действий чело-века. Эффект повышения скорости или продуктивности деятельности человека в результате присутствия другого человека получил название социальной фа-силитации (от англ. facilitate — облегчать). А ухудшение деятельности, в результате присутствия других людей по-лучило название социальной ингибиции (от лат. inhibere — сдерживать, оста-навливать). Но в социальной психологии наибольшее распространение получи-ли исследования социальной фасилитации. Эти явления были описаны Ф. Ол-портом и В. Меде. В России исследованием влияния групп на деятельность че-ловека занимались В.М. Бехтерев и М. В. Ланге. В настоящее время установлено, что на продуктивность деятельности может влиять не только реальное присутствие других людей, но и актуализация их образов в сознании [2].