0

Активизация умственной деятельности учащихся: моделирование обучения физике

Ланкина М. П. , Эйсмонт Н. Г. , Дубенский Ю. П.

(0)

Порекомендовать в соцсетях

Аннотация
В монографии изложена авторская концепция обучения физике в вузах и средней школе, направленная на активизацию умственной деятельности учащихся. На методологическом, дидактическом и методическом уровнях рассматриваются содержательные и процессуальные аспекты обучения физике. Приводится описание и анализ результатов верификации модели в естественном дидактическом эксперименте.
Адресована научным сотрудникам, работающим в области образования, аспирантам, преподавателям вузов, студентам педагогических специальностей; может использоваться в преподавании курсов «Педагогика и психология высшей школы», «Теория и методика обучения физике в вузе», «Методика преподавания физики».
Оглавление
Нет ни одного отзыва
Нет ни одного отзыва