Конспекты уроков для учителя 1–4 классов общеобразовательных учреждений
книга

Конспекты уроков для учителя 1–4 классов общеобразовательных учреждений : воспитание гражданина: уроки социальности

Автор: Михаил Рожков

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Владос

Год: 2014

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-691-01719-3

Страниц: 72

Артикул: 25381

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
71.2

Краткая аннотация книги "Конспекты уроков для учителя 1–4 классов общеобразовательных учреждений"

В пособии дан материал для классных часов в форме уроков, проведение которых возможно и в школе, и в учреждениях дополнительного образования; приводится технология проведения "уроков социальности". Подобные занятия позволят сформировать у учащихся понимание таких важнейших нравственных категорий, как любовь, добро, справедливость, социальная ответственность; с этой целью в содержание уроков входит осмысление известных литературных произведений. Пособие адресовано классным руководителям, воспитателям и педагогам, организующим внеклассную работу с учащимися 1-4 классов общеобразовательных учреждений.

Содержание книги "Конспекты уроков для учителя 1–4 классов общеобразовательных учреждений"


Введение
Тема 1. Гражданин России
Гражданское воспитание: сущность, содержание и принципы
Урок 1. «Россия — родина моя»
Тема 2. «Родительский дом — начало начал…»
Воспитание семьянина: сущность, содержание и принципы
Урок 2. «Папа, мама, я — дружная семья»
Тема 3. Школа — наш дом
Сотрудничество педагогов и учащихся
Урок 3. «С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре...»
Тема 4. Мы разные люди, но вместе живем на планете Земля
Воспитание толерантности: советы педагогу
Урок 4. «Дружба лучше вражды»
Тема 5. Завтра начинается сегодня
Экзистенциальная стратегия воспитания. Советы воспитателю
Урок 5. «Жизнь дана на добрые дела»


Все отзывы о книге Конспекты уроков для учителя 1–4 классов общеобразовательных учреждений : воспитание гражданина: уроки социальности

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Конспекты уроков для учителя 1–4 классов общеобразовательных учреждений : воспитание гражданина: уроки социальности

22Тема 2. «Родительский дом — начало начал…»чинается с самого раннего возраста. Родители и педагоги должны сделать все, чтобы воспитать семьянина, человека нравственного и социально ответственного. Вот что писал Лев Николаевич Толстой о служении семье и служении обществу в одном из писем неизвестной:«Ваше письмо так умно и, главное, так искренно, что мне хочется тотчас же отвечать на него, тем более что ответ мне представляется, благодаря ясно поставленному вопро-су, чрезвычайно прост и несомненен.Вы пишете, что, несмотря на то, что ваш идеал юноше-ский служения народу был вполне искренен, вы, отдавшись семье, детям, служение которым было и продолжает быть для вас и радостью, и естественным, вы отступили от прежнего идеала служения народу, тем более что при попытках такого служения вы всегда испытывали неестественность и теперь сомневаетесь, правильно ли поступаете, отдавшись одной се-мье, и начинаете чув ствовать неудовлетворение. Я думаю, что этого неудовлетворения не может не быть и с годами оно все будет усиливаться и что для того, чтобы избавиться от этого чувства, вам не нужно бросать семью или ослаблять свою заботу о ней, но нужно внести в семейную жизнь и заботу тот идеал, к которому вы стремились и который не осуще-ствился, но который был, несомненно, естествен. Нужно со-единить служение людям и служение семье не механически, распределяя время на то и другое, а химически, при дав за-боте о семье, воспитанию детей идеальное, служебное людям значение. (...) Это есть момент передачи своего дела другому. “Если, мол, я не сделал того, что мог и должен был сде лать, так вот на мою смену мои дети — они будут делать”.Но в том-то и дело, чтобы они делали, чтобы их воспи-тать так (...), чтобы если я не мог или не могла служить тому идеалу, который стоял передо мной, то сделать все возможное для того, чтобы дети служили ему. И это даст целую про грамму и весь характер воспитания... и это-то хи-мически соединяет в одно луч шее самоотверженные стрем-ления юнос ти и з...