Бестселлер
Психология
книга

Психология

Книга 1. Общие основы психологии

Автор: Роберт Немов

Форматы: PDF

Издательство: Владос

Год: 2013

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-691-01743-8

Страниц: 688

Артикул: 74552

Электронная книга
408

Краткая аннотация книги "Психология"

Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырех семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психо-физиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.

Содержание книги "Психология"


Предисловие
Раздел I. Введение в психологию
Глава 1. Предмет психологии, ее задачи и методы
Значение психологических знаний для обучения и воспитания детей
Психология как наука
Основные отрасли психологии
Методы исследования в психологии
Глава 2. Естественнонаучные основы психологии
Строение, функционирование и свойства центральной нервной системы человека
Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи
Анатомо-физиологическое представительство в мозге психических процессов и состояний человека
Генетические корни психологии и поведения
Глава 3. Психология и науки о человеке
Психология и история
Психология и философия
Психология и социология
Психология и педагогика
Глава 4. Развитие психики человека и животных
Истоки психики живых существ
Становление низших форм поведения и психики
Развитие высших психических функций у человека
Сравнение психики человека и животных
Глава 5. Сознание человека
Природа человеческого сознания
Возникновение и развитие сознания
Сознание и бессознательное
Раздел II. Психология деятельности и познавательных процессов
Глава 6. Деятельность
Понятие и строение человеческой деятельности
Виды и развитие человеческой деятельности
Деятельность и психические процессы
Умения, навыки и привычки
Глава 7. Ощущения и восприятие
Понятие об ощущениях
Измерение и изменение ощущений
Восприятие, его виды и свойства
Законы восприятия
Глава 8. Внимание
Явления и определение внимания
Функции и виды внимания
Психологические теории внимания
Развитие внимания
Глава 9. Память
Общее представление о памяти
Виды памяти и их особенности
Индивидуальные различия памяти у людей
Теории и законы памяти
Формирование и развитие памяти
Глава 10. Воображение
Определение и виды воображения
Функции воображения, его развитие
Воображение и творчество
Воображение и органические процессы
Глава 11. Мышление
Природа и виды мышления
Особенности творческого мышления
Теории мышления в психологии
Развитие мышления
Глава 12. Речь
Речь и ее функции
Речь как средство общения
Речь как инструмент мышления
Соотношение мышления и речи
Раздел III. Психология личности
Глава 13. Введение в психологию личности
Общее представление о личности
История исследований личности
Современные теории личности
Формирование и развитие личности
Проблема устойчивости личности
Глава 14. Способности
Понятие о способностях
Способности, задатки и индивидуальные различия людей
Природа человеческих способностей
Развитие способностей
Глава 15. Темперамент
Типы темпераментов
Свойства темперамента
Темперамент и индивидуальный стиль деятельности
Темперамент и личность
Глава 16. Характер
Определение характера
Типология характеров
Формирование характера
Личность и характер человека
Глава 17. Воля
Понятие о воле
Теории воли
Волевая регуляция поведения
Развитие воли у человека
Глава 18. Эмоции
Виды и роль эмоций в жизни человека
Психологические теории эмоций
Эмоции и личность
Глава 19. Мотивация
Мотив и мотивация
Психологические теории мотивации
Мотивация и деятельность
Мотивация и личность
Раздел IV. Психология человеческих взаимоотношений
Глава 20. Общение
Понятие и виды общения
Роль общения в психическом развитии человека
Техника и приемы общения
Развитие общения
Глава 21. Малая группа и коллектив
Понятия малой группы и коллектива
Феноменология малых групп
Межличностные отношения в группах и коллективах
Эффективность групповой деятельности
Глава 22. Личность в группе
Положительное воздействие общности на индивида
Отрицательное влияние группы на личность
Восприятие и понимание людьми друг друга
Самочувствие личности в группе
Глава 23. Интимные межличностные отношения
Дружба
Любовь
Вражда
Одиночество
Глава 24. Краткий исторический очерк развития психологии
Возникновение психологических знаний
Развитие психологии с эпохи Возрождения до середины XIX в
Преобразование психологических знаний с середины XIX в. до второй половины XX в
Становление и современное состояние психологии в нашей стране
Словарь основных психологических понятий

Все отзывы о книге Психология

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Психология

Раздел I . Введение в психологию ляются научной основой для понимания законов психического развития ребенка. Социальная психология изучает человеческие взаимоотноше¬ния, явления, возникающие в процессе общения и взаимодей¬ствия людей друг с другом в разного рода группах, в частности в семье, школе, в ученическом и педагогическом коллективах. Такие знания необходимы для психологически правильной ор¬ганизации воспитания. Педагогическая психология объединяет всю информацию, свя­занную с обучением и воспитанием. Особое внимание здесь обращается на обоснование и разработку методов обучения и воспитания людей разного возраста. Три следующие отрасли психологии — медицинская и патопси­хология, а также психотерапия — имеют дело с отклонениями от нормы в психике и поведении человека. Задача этих отраслей психологической науки — объяснить причины возможных пси¬хических нарушений и обосновать методы их предупреждения и лечения. Такие знания необходимы там, где педагог имеет дело с так называемыми трудными, в том числе педагогически запущенными, детьми или людьми, нуждающимися в психоло¬гической помощи. Юридическая психология рассматривает усвое¬ние человеком правовых норм и правил поведения и также нужна для воспитания. Психодиагностика ставит и решает проблемы психологической оценки уровня развития детей и их диффе¬ренциации. Изучение психологических наук начинается с общей психо¬логии, так как без достаточно глубокого знания основных по¬нятий, вводимых в курсе общей психологии, невозможно будет разобраться в том материале, который содержится в специаль¬ных разделах курса. Однако то, что предлагается в первой книге учебника, не есть общая психология в чистом виде. Это, ско¬рее, тематическая подборка материалов из различных областей психологической науки, имеющих значение для обучения и вос¬питания детей, хотя основу их, конечно, составляют общепси¬хологические знания. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ Методы научных исследований — это те приемы и средства, с помощью которых...