О народном просвещении и об организации его в России
книга

О народном просвещении и об организации его в России

Автор: Иринарх Скворцов

Форматы: PDF

Издательство: Типография "Южного Края"

Год: 1901

Место издания: Харьков

ISBN: 978-5-4458-7687-8

Страниц: 112

Артикул: 25205

Печатная книга
564
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 03.05.2024
Электронная книга
56

Краткая аннотация книги "О народном просвещении и об организации его в России"

Иринарх Полихроньевич Скворцов (1847 - 1921) - врач, эпидемиолог, гигиенист, приват-доцент Казанского (1875 - 1882), профессор Варшавского (1882 - 1885), Харьковского (1885 - 1906) и Киевского (1906 - 1921) университетов, автор более 150 научных работ, универсально мыслящий ученый. Книга содержит материалы о положении образования в России в начале XX в.

Все отзывы о книге О народном просвещении и об организации его в России

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги О народном просвещении и об организации его в России

29 родныхъ школъ необходимы, конечно, с п е -ш'альныя учительская семинарш (нормаль-ныя школы), но пока нужно теперь же ввести, а гд"Б есть, тамъ усилить т е о р е ­тическое и практическое преподаваше педагогики въ среднихъ учебныхъ заве-дешяхъ, особенно женскихъ (въ гимназ)яхъ и епарх1"альныхъ училищахъ). По предлагаемому мною проекту, обще­образовательная школа разделена на низ­шую и высшую, и з ъ которыхъ первая о т в ъ ч а е т ъ приблизительно современному реальному училищу и въ меньшей степе-ни---классической гимназш, или собствен­но первымъ 6 ея классамъ. Въ виду э т о ­го, въ высшую общеобразовательную шко­лу могли бы теперь поступать реалисты, по окончанш курса, и гимназисты, по окон-чанш 6 класса. В ъ т е ч е т е 2 лЪтъ гимнази-стамъ, прошедшимъ полный курсъ, могъ бы быть оставленъ свободный доступъ в ъ университеты. Если бы вмъсто классной принята была предлагаемая мною пред­метная система школьнаго образовашя, то и кончивиие курсъ гимназисты не много потеряли бы, поступая въ высшую обра­зовательную школу,которую они могли бы пройти в ъ два года и з а т ъ м ъ , вполнъ под­готовленные, безъ всякаго экзамена, посту­пить не только въ университетъ, но и в ъ любой высшш специальный институтъ. От­д е л я я высшую общеобразовательную школу о т ъ низшей, я имълъ въ виду нъсколько