История Вятского Главного народного училища (1786-1811 гг.)
книга

История Вятского Главного народного училища (1786-1811 гг.)

Форматы: PDF

Издательство: Губернская Земская типография

Год: 1891

Место издания: Вятка

ISBN: 978-5-4460-7757-1

Страниц: 81

Артикул: 24908

Печатная книга
501
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 09.05.2024
Электронная книга
41

Краткая аннотация книги "История Вятского Главного народного училища (1786-1811 гг.)"

Книга, составленная русским археологом, профессором, сотрудником Императорской Археологической комиссии Александром Андреевичем Спицыным, представляет собой историографический анализ создания и функционирования Вятского Главного народного училища на протяжении 25 лет его существования.
Издание будет полезно студентам педагогических вузов, изучающих историю отечественной педагогики, научным работникам, а также всем интересующимся проблемой.
Перепечатано из Календаря Вятской губернии на 1891 г. Издание Губернского Статистического Комитета.

Все отзывы о книге История Вятского Главного народного училища (1786-1811 гг.)

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги История Вятского Главного народного училища (1786-1811 гг.)

— »1 Торжество испытатя было не полно, если присутствующая публика устами губернатора * или другихъ почетныхъ посе­тителей не выразила учителямъ благодарности за успехи, и сами маленыие актеры уходили неудовлетворенными, если нмт. не похлопали. Въ документахъ вы постоянно встречаете заботливое упоминате, что „въ продолжении испытатя его превосходительство и вся почтенная публика, бывъ растро­ганы въ сердцахъ своихъ успехами обучающагося юноше­ства, изъявили свою признательнотть директору и учителямъ н учащимся и запечатлели оную истинною своею благодар­ностью", После небольшого совещатя между подлежащими лицами, директоръ торжественно читалъ фамилш отличив­шихся учениковъ, и некоторые изъ нихъ тутъ же награжда­лись книгами, купленными на счетъ щедрости кого-нибудь изъ почетныхъ посетителей или приказа. При бедности тог­дашней нашей литературы, ученики получали въ награду нервдко. очень неподходящ1я книги, въ роде „Жизнь Mapin Терезш", „Прочти меня на досуге", „Письмо бар. Гольберта и ораженш Петра Великаго съ Карломъ X I I "- или даже „О дубовыхъ желудяхъ" *). При выборе книгъ, вероятно, много значила и сравнительная цвна ихъ, такъ какъ награждае-ыыхъ всегда было мною, а для награждешя назначалось обыкновенно 25 руб. асе Кроме книгъ ученики награжда­лись иногда и иначе, напр. платьемъ, но лучшей наградой для нихъ было, конечно, внимате начальства, благодаря ко­тором v беднымъ ученикамь можно было разечитывать тот-часъ же на получеше мЬста въ той или другой канцедярш Испыташе заканчивалось чаще всего „диссертащею" на ученую тему одного изъ учителей, иногда заключительнымъ словомъ директора, обращеннымъ и къ посетителямъ, и къ учителямъ, и ааключающимъ въ себе благодарность т*6мъ и другимъ. ИзрЬдка обращался съ приличною речью къ уче­никамъ преосвященный; иногда испытание заканчивалось п е -шемъ канта, и уже более ничего не следовало. Если публика не была слишкомъ утомлена (обыкновенно испытатя продол­жались 3 часа) и дозволяло время, директоръ показывалъ кабинет...