Жан Огюст Доминик Энгр
книга

Жан Огюст Доминик Энгр

Автор: Д. Перова

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Комсомольская правда|Директ-Медиа

Год: 2011

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-7475-0081-5. – ISBN 978-5-4475-4146-0

Страниц: 49

Артикул: 6065

Возрастная маркировка: 12+

Электронная книга
98

Краткая аннотация книги "Жан Огюст Доминик Энгр"

Жан Огюст Доминик Энгр - один из самых значительных и противоречивых художников западноевропейской живописи, в искусстве которого органично сочетались черты противоборствовавших классицизма и романтизма. Энгр родился 29 августа 1780 в городке Монтобан (около Тулузы) в семье скульптора, живописца и скрипача Жана Мари Жозефа Энгра и Анны Муле. Мальчик рос в атмосфере искусства, рано начал рисовать, а также играть на скрипке и петь. Ему прекрасно удавалось и то, и другое, но однажды все же пришлось выбирать свою дорогу в жизни. И он предпочел живопись.

Содержание книги "Жан Огюст Доминик Энгр"


Ученик Давида
Портретист
Вечный город
Вольный художник. Рим
Флоренция
Париж. Триумф
Снова в Вечном городе
Возвращение мэтра
Примечания
Список иллюстраций

Все отзывы о книге Жан Огюст Доминик Энгр

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Жан Огюст Доминик Энгр

Одалиска с рабыней. 1839Жан Огюст Доминик Энгр32Снова в Вечном городеИтак, в 1835 Жан Огюст Доминик Энгр вновь оказался в Риме, и это помогло ему «переносить с му-жеством и покорностью обиды, которыми его щедро наделяли враги, в первую очередь коллеги и сопер-ники» после неуспеха «Симфориона». Знаменитый и обеспеченный живописец руководил учебным заведе-нием, располагавшимся с 1803 по указу Наполеона на вилле Медичи. Энгр был хорошим педагогом и руко-водителем-реформатором. Заботясь о своих учениках, он не только внедрил новшества в образовательный процесс, но также устраивал приятный и полезный досуг: организовывал концерты, на которых исполня-лись музыкальные произведения. Энгр ввел в програм-му изучение археологии, большое внимание уделял ра-боте с натурой (считая эту часть образования не менее важной для становления мастерства художника, чем копирование слепков). Вот как он представлял себе обучение живописцев: «Молодые люди должны спер-ва некоторое время рисовать головы из «Лоджий» Ра-фаэля, затем фигуры с античных барельефов; <...> за-тем перейти к рисованию с живой модели; копировать живописью в Лувре картины и фрагменты избранных картин, наконец упражняться в живописи с живой мо-дели… Пусть ученик распределяет свою работу меж-ду изучением природы и изучением мастеров»5. Мэтр считал, что нужно постоянно воспитывать вкус на ше-деврах искусства и уверенно идти по пути, заповедан-ному великими живописцами прошлого. И несмотря на нападки завистников и невежественной толпы, не сворачивать с избранной дороги, потому что толпа может восхищаться лишь безвкусным и пошлым. Ху-дожник должен апеллировать к душе человека, а не гордиться техническим умением выстраивать пышные композиции и сложные группировки фигур на холсте, как это делали все колористы и виртуозы живописи после Ренессанса.Работа в Академии занимала почти все время Эн-гра, поэтому в те годы он меньше занимался соб-ственным творчест...

С книгой "Жан Огюст Доминик Энгр" читают

Перова Д. другие книги автора